第128章 第128節 （1/4）

他們的“天才”是畸形發育的產物，他們的能力其實都是用這些人格缺陷換來的。

因爲這些人格缺陷的存在，坂柳覺得這些所謂的“天才”根本算不上是一個完整的“人”！

因爲打敗她的人不是“人”，而她的目標是“不輸給任何同齡人”。

所以，她沒有輸！

考慮到這點，這讓坂柳稍微鬆了口氣。

另外一提，坂柳發現，那個曾經用國際象棋贏過自己的“白房生”也在這個學校，而且也是一年級的，甚至也在D班！

不過，那個人並不是白嵐。

坂柳一開始甚至懷疑白嵐也是從“白房子”出來的。

爲此，坂柳特地利用自己的渠道去進行了調查。

坂柳可以保證自己的渠道非常可靠。

因爲她的渠道來自高度育成高中的最高常務管理者——理事長！

白嵐猜對了。

高度育成高中還真是坂柳家開的！

這個學校的理事長也姓坂柳。

坂柳理事長就是坂柳有棲的父親！

通過自己的理事長父親所提供的可靠渠道，外加使用這條渠道所花費了些許點數，坂柳獲得了查看白嵐個人檔案的權力。

再看了白嵐的檔案中所記錄的複雜的轉學、休學，以及滿世界搞“野外調查”，寫論文攢學分的經歷。

嗯，白嵐在出去野的同時，時不時也要搞搞調查，寫寫論文，一次幫他所掛名的學校唰唰榮譽，這也是白嵐出勤率這麼低卻還沒被開除的一大重要原因。

寫論文甚麼的，那都是白嵐跟父母學的。

白嵐父母都是考古、動植物、地理等方面的專家，工作就是滿世界探險，根據甲方的需求搞生態調查、地質調查甚麼的。

他們工作時經常會帶上白嵐，他也沒有可以去學，只是久而久之，耳濡目染，白嵐學會了這些，也學“壞”了。

最終，坂柳確定一件事情：白嵐並不是“白房生”那種“人造天才”，而是個自然生成的“自然天才”。

甚至，白嵐跟“白房子”完全是兩個極端！

白嵐這個“自然天才”，他太“自然”了！

白嵐這個“自然天才”受教育的時間甚至比一般人還短！

他都幾乎跟“自然”融爲一體了，堪稱“野生天才”！

要知道，“白房子”是個完全封閉的培訓機構，其封閉程度遠勝高度育成高中，裏面的學生從幾歲大的時候就被送進去學習，中途不得離開，一切事務都要嚴格聽從裏面的教官的安排。從小到大都在嚴苛的訓練和學習中度過，完全沒有自由，每時每刻都在壓榨自身的潛力，最終使得“普通人”能夠有機會通過“努力”抵達“天才的領域”。

而白嵐不同，白嵐不僅沒有經歷過封閉訓練。

甚至，他比那些接受“快樂教育”的學生還要自由！

一年到頭，他在學校裏待着的時間根本沒幾天。

“白房生”是從小到大都幾乎沒出過“白房子”，而白嵐一年到頭連待在“房子”裏的日子都不是很多。

除此外，坂柳也看到了白嵐那古怪的入學分數和麪試記錄後，也因此大致明白了白嵐之所以被分到D班的原因。

如果沒有白嵐在的話，坂柳在知道了那個白房生的存在後，她估計免不了再度對那個白房生激起戰意，通過戰爭“人造天才”來證明自己。

可現如今，有白嵐這個受教育時間比她還短的“野生天才”在前，靠着全天嚴苛訓練壓榨出來的“人工天才”自然只能靠後。

坂柳早就想宣戰了。