第2章 第2節 （1/4）

“…”

早川白看着站在房間裏的兩位少女，罕見地陷入了沉默，皮膚表面緊繃如臨大敵。

開門即地獄。

古橋文乃？緒方理珠？

爲甚麼在這裏？

一進房間就看到整個學院最大的兩個敵人，不愉快，實在是讓人不愉快。

“早川同學，你來了啊。”

中年的絡腮鬍校長坐在椅子上微笑地道：“請坐吧，我這裏有事需要跟你商量一下。”

“…好的，校長先生。”

早川白剋制這自己沒有去看兩個人，而是坐到了校長的對面。

“我看了你入學以來考試的記錄，”

校長拿着一個單子，道：“早川同學你的學習成績很優秀啊，不管是文科還是理科你的成績都是名列前茅，除了古橋同學和緒方同學，你的兩科成績是高一年級最優秀的。”

早川白露出一個微笑，額頭上青筋暴起。

找事嗎？

“如果兩科的總成績一起算上，你毫無疑問是高一最優秀的學生，”

校長讚歎而又鼓勵地道：“並且運動天賦還是品德都很好，是咱們一之瀨學院的學生楷模啊，很慶幸咱們學校能有你這樣的學生。”

“過獎了，校長先生。”

早川的表情十分謙卑。

這話我愛聽，我就是最優秀的。

“那麼現在，學校裏有件事情需要幫助。”

校長看着早川白，語重心長地道。

“您說。”

早川白當然不會直接答應，而是禮貌回應。

“這兩位你應該都認識，”

校長一邊說着，一邊伸手招呼着古橋二人：“我就不用介紹了吧。”

“知道。”

早川白神色平靜地看了二人一眼，道：“古橋同學和緒方同學，都是咱們一之瀨學院的優秀學生，是我進步的動力。”

沒錯，進步的動力，一看到她們的成績單我就控制不住地跑去刷題。

“是的，這兩位在學習方面遇到了困難，需要一位優秀的學生來指導她們學習，”

校長懇切地看着早川白：“整個年級看下來，毫無疑問你是最合適的。”

“指導她們學習？”

早川白波瀾不驚的神色發生了微妙的變化：“校長先生，我覺得咱們學校應該沒有人能指導這兩位學習吧。”

“這個…就需要你們自己商量了，”

校長神色有些尷尬，隨後轉移話題般地道：“但是早川同學你放心，如果你能幫助這兩位成績進步的話，我們一之瀨學校會努力爲你爭取優秀大學的保送名額的。”

保送名額？我要那種東西幹嘛？