第231章 第231節 （1/4）

抬起頭，桐須真冬緩緩吸了一口氣，成熟豐盈的胸部在制服下鼓起，然後她又一點一點地慢慢吐氣，微微咬住櫻粉色的水潤脣瓣，眼神驀地一凝。

“雖然這麼說對你而言可能是件很奇怪的事，但在我看來……”

清冷白皙的臉蛋微微繃起，冰晶似的碧色瞳孔中微光閃爍，彷彿是在跟淺野楓訴說她心中的種種不甘。

“我不是一名足夠堅定、能夠給學生帶來溫柔與笑容的老師。從你質疑我的理念的那一天開始，你的存在讓我逐漸明白在『教師』這條道路上，從始至終我就沒有及格過。無論是滑冰還是教師，我一直都在辜負大家的期待。”

“我討厭你的多管閒事，討厭你總是在不經意間動搖我的教育理念，討厭你能夠說出『才能也是一種不幸』這種豈有此理的話，討厭你說『被才能束縛的人生不是人生』這種幼稚到根本沒有道理的話……討厭你，每次都能見識到我最不成熟的一面。身爲教師，理應成爲學生榜樣的我卻一次次的失策。”

拳頭攥得更緊了，但桐須真冬的聲音卻越發的微弱——看似是在訴說對淺野楓的討厭，實則稍微懂點閱讀理解的人，都明白她真正討厭的，是心裏那位永遠無法堅定貫徹理念的自己。

淺野楓知道的，她想用堅冰封住內心的溫柔。經歷過「放棄才能會招致不幸」的痛苦後，她所堅持的，就是這份哪怕被學生們討厭，也要讓他們走在善用才能的正確道路上。

但是她不知道，被堅冰封印住的溫柔、被寒風驅趕着的理念，在遇到高懸在天上的孤傲烈陽時，過往堅持的這些卻是紙糊般的脆弱。

堅冰終會融化，寒風也將停歇，唯有烈陽的光芒長達百億年。

然後，是四葉。

姑且能說是一切的導火索吧。

談不上高深的見解，淺野楓能做的就是依據他獲悉的信息去推測出桐須真冬的心情——既然決定去擁抱『堅持才能纔是正確』的教育理念，如果想在烈陽的照耀下去絕對貫徹，唯一的辦法就是不再用堅冰去封印心中的溫柔，而是把溫柔丟棄。

但失去溫柔就不再是她，所以這注定是個無解的矛盾理念。

矛盾到，只需要出現一個稍微能動搖她理念的人，就能讓堅冰一點一滴地融化；若想堅持下去，桐須真冬勢必要去拷問內心，直面最初的自己。

人是矛盾的生物，超脫矛盾束縛的人很少很少，少到縱觀人類歷史，如此純粹且堅定己心的聖賢屈指可數。

於是，當中野四葉的困境擺在桐須真冬面前時，她的選項僅有兩個。

一是堅定『才能』的道路，讓四葉朝着專業運動員前進；二是迴避自己的教育理念，拾起家教的指責，阻止四葉的社團活動，讓她全身心地投入課業學習後以此避開被退學的風險。

左手是理念，右手是職責。

正是因爲清楚中野四葉無法做到兩者兼顧，所以桐須真冬陷入更加動搖的自我懷疑中。

選擇一方就是對另一方的背叛。

無論是理念還是職責……假使淺野楓甚麼都不做，等待小真冬的——

會是更加痛苦地拷問呢？還是徹底放棄理念，在『教育者』的道路上重新茫然地前進摸索呢？

全都不是最優解……

全都會給她帶來不幸……

淺野楓垂下眼眸，安靜乖巧地聽着小真冬往下講。

她的聲音越來越輕，似哀怨，又像是在氣惱，還有些許哽咽。

“就是這樣,我纔會討厭的啊……就是因爲知道放棄才能的痛苦,清楚錯誤的道路會帶來更深的不幸,我才決定成爲被學生們畏懼的惡人。”

“但是，這次……無論是四葉同學還是那兩位缺陷天才，她們都在你和唯我同學的帶領下獲得成長。”

身爲教師，她能夠第一時間就找到五姐妹和那兩位天才的試卷，所以也很清楚她們取得甚麼樣的進步——儘管成績還是很爛，五姐妹離全科及格還有很長的一段路需要走，而兩位天才也只是勉強擦線的程度。

“唯我啊……”

淺野楓稍微愣了會。

印象裏唯我是B班的優等生，同爲輔導者兼優等生的倆人，照理說應該有很多能聊的地方。但是很可惜，他是個不擅長主動跟人相處的傢伙，而唯我成幸則是……就某些小道消息來看，那傢伙的生活過得很是清貧，光是輔導倆位缺陷天才就足夠他拼盡全力了。

不過……未來是否需要跟他請教下輔導的方法呢？相比五姐妹，唯我能把倆位天才的成績拔上來，就經驗上講絕對比他豐富。

……稍微扯遠了。

“就算是被所有人討厭，但如果能夠讓學生走上正確道路，不讓他們在失敗的深淵裏沉淪……即使會被學生們貼上『惡人』的標籤也沒有問題。”