第305章 第305節 （1/4）

但不同於淺野楓在給出回答後的平靜淡然，桐須真冬則像是保險絲突然被燒斷了般，眼神茫然，小嘴微張，整個人陷入宕機狀態裏。

本質？

他挺喜歡我的？

這種回答……

欣喜、擔憂、害怕、緊張、困惑、不知所措等等——各種情緒在她心裏交織結網，臉蛋隨之暈紅髮燙。

但那種事……

不知道經歷了甚麼樣的思考，桐須真冬緩緩低頭，秀髮給臉蛋蒙上陰影，唯有帶着躊躇、糾結的嗓音傳出。

“平行線。”

“會有那種心情並不意外，仔細想想，或多或少應該能察覺到纔是……但我是教師，你是學生，所以……”

“謝罪。我無法回應你的……”

再抬頭時，她沒見到淺野楓露出任何失落懊悔的表情，而是依舊如剛纔般平靜，眼中似有光彩閃爍。

“困惑，你這是……”

“我在尋找答案，也在證明『喜歡是會相互吸引的』這個命題。”淺野楓手託臉頰，視線瞥向一邊，“先不說這份『喜歡』是在哪個角度上的感情，一切的緣由歸於共同的本質——如果我不喜歡桐須真冬，單從理性上講，無論我給出多正當的理由，我都不可能去主動幫助，還不止一次兩次。”

“所以答案很簡單……”

轉過臉，他再次說了一遍。

“只能是我喜歡你，沒有第二個本質上的因素，它即唯一真理。”

“你，淺野君……”

“而喜歡是有條件的，那種喜歡必然是特別纔行。”淺野楓眼神掠過她複雜的臉色，“話雖如此，我對身邊每個在意的人都有不同程度的喜歡，但本質都是喜歡，並不特別。”

隨着他的說話聲，桐須真冬逐漸冷靜下來，雖然有一點不開心，卻還是鬆開了口氣地問：“所以，你前面對我說的喜歡，是學生對教師的喜歡？”

“不完全是。”

一個搖頭，讓她再次緊張起來。

“或許是身份上的關係，在所有人的喜歡裏，你比較特殊。又或許是我對你的教育理念、人格素養比較在意，成就了這有別於其他人的特殊……”

越聽，越讓桐須真冬迷糊。

而說話的人也逐漸不夠清醒。

“如果能找出最特別的一個，找到某個喜歡中包含的愛戀，我就能在真正意義上回應感情，而不是……”淺野楓越說聲音越輕，最後抿起脣瓣。

“老師，我能拜託您嗎？”

“拜託甚麼……”

第一次見他如此正式，第一次聽到他說出拜託，桐須真冬在爲此困惑的同時，不經意地感到心疼。

“我不想再去認爲遇到的每種喜歡在本質上相同，而是想去找出最特別的一個，而現在就有一份特殊卻可能特別的喜歡擺在面前……如果……不，我希望您不要忘記今晚的事情，不要把它當做一場不講理的夢。”

“我會試着在特殊上尋找屬於你我之間的特別……無論是誰第一時間把這份心情說出口，對方都要用以最真誠的態度去回應，哪怕是傷害。”

“……”

“曖昧。”桐須真冬撇過臉，毫不客氣地直說，“真虧你能把這些話說出口，在我這裏尋找特別麼……”

“實在抱歉，第一次把心裏話說得如此不合邏輯，也不講道理……但在感情這件事上，它比我還要不講理。”

“我不是在怪罪你。”

在淺野楓抬眸看去時，冰涼而柔軟的手指點在他的眉心上，在那雙清澈的瞳孔裏，有微光在冰面搖曳。