第664章 第664節 （1/2）

“個性消除手環嗎？”

蘇陌所提出的課題和實現材料都讓大衛有些心動，他是一個出色的研究者，但是所擅長的並不在生物學領域，當蘇陌提出這個課題的時候，他也微微有些遲疑。

不過當蘇陌給他介紹了福爾摩斯之後，這位頂級發明家在短時間內就被老福的學識所折服，同時，老福帶着那個還十分虛弱的少女，名爲壞理的少女進入到了雄英高中的研究所，與根津校長進行了協商之後，兩位頂級的學者帶着富有學習天賦和活躍想象力的三位年輕學生就圍繞着個性消除手環這一課題，開始了研究。

而作爲借用實驗室的代價，蘇陌必須臨時進入雄英高中進行體術方面的教學，這是根津校長提出的條件。

如今的蘇陌是毫無疑問的體術達人，在體術方面，即便是健次郎都已經不敢說完全能夠壓制住他，上次回歸之後，蘇陌又一次提取了絕園世界裏積攢的擂臺戰鬥經驗球，大量的技擊技術以及氣的技法都融入到他的經驗之中，戰鬥經驗上他已經足以稱之爲真正的大師了。

等到他徹底將所有的經驗轉化，並且創造出屬於自己的道路時，他便是一道宗師，足以比肩龍珠世界的武泰斗，亦或是後來的龜仙人。

以他現在的身價，實際上教導一批雄英高的學生，絕對是大材小用了。

根津校長在進行過一定的測試之後，也覺得不能隨便浪費蘇陌的教導，於是專門甄選了一批學生，數量極少的一批學生，成爲蘇陌特訓班的成員，進行爲期兩週的特訓。

“通形百萬、天謝貳⒉ǘ菥懟⒈朗ぜ骸⒑浣苟場⒎固鍰煸鍘⑶械喝穸傘⑷僖患選⑻艹固/p>

新一代的雄英高中成員嗎？

蘇陌並沒有在名單裏面看到名爲綠谷出久的少年存在，不過想想也是，這個時代的歐爾麥特都失蹤下落不明。

原本就是無個性的這孩子，前往英雄的唯一道路便被斬斷了。

懷揣着對於英雄無限憧憬的孩子數不勝數，爆豪勝己其實也是憧憬着歐爾麥特的一員，不過這個少年的性格卻讓人無法升起好感。

新一代的雄英成員，爆豪與轟焦凍都有着性格上的暴躁和孤僻，飯田天哉有過強的正義感和責任感，並非好事。

切島銳兒郎和鐵哲徹鐵都是硬化皮膚類型的近戰類個性擁有者，拳藤一佳則是擁有能將手臂巨大化的個性，若是練習體術的發勁技巧的確能夠更有效的發揮能力。

二年生已經固形，所以選擇一年生交給蘇陌來教育。

除開一年生之外的三人，便是如今雄英三年級的三巨頭，俗稱big 3，雄英未畢業生中的最強三人，其中最對蘇陌胃口的傢伙，應該就是通形百萬這個被讀者們戲稱爲馬丁的年輕人了。

體術和意志都極爲出色，體能自不用提，而且極爲普通的個性也能夠打磨到褶褶生輝的程度，他所缺少的，是更加細緻的打磨。

“春原，你去幫我做件事。”

找到在雄英里休息的春原，這個曾經腦子純粹到一根筋的少年，在經歷了這幾年各種世界的毒打之後，終於……

還是沒甚麼變化。

一副傻樣。

那份正義感從未磨滅過。

從未放棄過努力做些甚麼。

他還是個純粹的笨蛋，腦子雖然不笨，但是遇到自己原則上不可能轉彎的問題，就絕對不會走任何的捷徑，做任何的妥協。

“終於輪到本大爺上場了嗎？”

春原眼神一亮，頓時從樓上跳了下來，深深的吸了一口氣開口道：“本大爺雷之守護者一定會被授予最艱難的任務吧……”

“你去普通科混一段時間，恩，學歷我給你準備好了，C班。”

嗯？？

春原先生微微陷入了沉思，腦子裏快速的回過了蘇陌剛剛說的話，好一會，才低聲喃喃道：“普通科就是普通高中文化科，好像沒錯吧？”

“不，雄英普科是協助英雄的人才，都是在發明創造等方向有着一些天賦的孩子。”

“所以呢，隊長你想說甚麼？”

“爲了給你弄這個學歷，我可是費了不少功夫啊。”

“……隊長，難道說，敵人混進了普通科嗎？難道說，那裏有甚麼重要的人，需要我去保護嗎？”

春原先生的表情倏然間變得極爲神聖了起來，用激昂的口吻開口道：“我的力量會一直需要保護者而服務，如果是美少女我會擁有更加強大的力量……”