第414章 第414節 （1/2）

他不是主要負責人，但也一直在旁觀。

池他們幾個的學力薄弱點也稍微留意過，但從來沒有放在心上。畢竟他沒考慮過要去輔導學習會。

但輔導者是清原夏彥。

這些東西他應該記得十分清楚。

即便兩個學期學過的知識不一樣，但學生的薄弱點沒有變化。

而眼前的這份試卷，毫無疑問地進攻着C班每個學生最薄弱的部分。

這些習題是成績中下學生們薄弱知識點的集合。

綾小路與講臺上的茶柱老師對上了眼，但關注點並不在茶柱老師身上。

而是櫛田桔梗。

她在看到試卷之後沒有絲毫的猶疑，僅僅是確認了一遍。

便動手答題。

手下的動作無比地輕快流暢。

之後的每一場考試都是這樣，中間不曾留給學生們一絲閒暇。

在第四場的時候，堀北的表情已經變得有些迷茫了。

不是因爲試題本身的難度。

而是試題的呈現形式。

櫛田的冷靜，堀北的不解，須藤的焦慮，池的惆悵，山內的苦惱……

全都被綾小路收入眼底。

最壞的結果已經發生，他沒有任何阻止的手段。

無論是D班還是櫛田，任何可能的行動綾小路都可以應對。

但唯獨A班，缺乏任何棋子和滲透手段的A班，他沒有辦法去破局。

而A班的那兩人也走了風險“最高”的一條路。

之後會怎麼樣，綾小路已經無法預測。

眼下先處理掉考試這件事吧。

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“……呼……”

堀北輕舒一口氣，抬頭望向天花板。

“你這是用盡了全力的表情啊。”

“我從沒覺得學習是一件痛苦的事情。但這次是人生中最努力學習的一回了。”

“你對數學這科的自我估分是多少？”

“100分吧……雖然很想這麼說，但因爲有一個微妙的問題，所以客氣點說就是98分吧。試卷的題目意外地棘手呢。”

“寫錯或者忘記的情況呢？”

“不可能。至少我是懷着絕對自信完成了考試。另外三科也留下了接近滿分的結果。”

“那可真是厲害。”

“我是在以櫛田同學會取得100分爲前提挑戰勝負的。我覺得自己沒犯那些微小的錯誤。徹底地發揮了實力。結果可能會丟掉2分。真是難爲情。”