第268章 第268節 （1/3）

所以如果可以的話，將知識永遠壟斷，其實才是封建王權統治階層最願看到的事情。

只不過嬴未作爲一個現代人，他從來都知道這世上沒有萬世的政權，他更有壽命悠長的金手指，所以他願意屁股坐歪點，去做一些不符合自己階層利益的事。

這是嬴未的絕對自信，他相信只要自己還在，秦國之大權將永遠掌握在自己手中。

所以嬴未很理解嬴政的擔憂，從嬴政所坐的位置，他是不願意將知識傳播的。

嬴未爲了讓嬴政安心，又是說道：“臣弟想要立學宮，自然不是爲了推崇哪家之道，這對我秦國統治不利。”

“臣弟當以道家爲主幹，其他各家爲支流，以霸王道雜之。”

“臣弟欲在學宮之中，教導學子們儒家的天地君親師的忠君思想，教導他們要遵循法律的必要性。”

“與此同時，我主要是在學宮中教導學子們數術、閱讀、醫學這類技能，而不會教導他們儒家仁義以及法家的法術之道。”

若教法術之道，則臣子必然欺君。

若教儒家仁義，則臣子必然限制君王權力。

嬴未早已有腹稿，這番話就是爲了讓嬴政放心。

只要讓嬴政感受不到王權受威脅，他就會安心。

嬴未本身也沒有教導百家的想法，百家全部都是思想，這些思想你怎麼可能在一個學宮裏教，那會出問題的。

嬴未的想法是如現代那樣，教的是文科理科，教的是實用的技術。

當然在教導這些時，也要做好思想教育，否則你教了人半天，人家跑了自己豈不是沒地哭去？

法家對法律的嚴苛執行，以及儒家的德行教育，在這個時候就起了關鍵作用，這正是嬴未所推崇的德刑兼備。

嬴政聽着嬴未所言，總算是稍稍安心，但是他內裏依然有着警惕。

那就是如果嬴未真的建造這樣的一座學宮，等以後這些學宮的弟子出來後若是做官，那身爲老師的嬴未，豈不是會得到難以想象的助力。

嬴政是一位合格的帝王，他也深刻明白不能給他人背叛的機會和理由，在想了一下後，他皺着眉頭道：

“三弟的想法很好，但恐怕此事不是那麼容易做到的，秦國內部必有不小的阻力。”

如果嬴未真的以官方名義建立學宮，那就很可能會壟斷官員之位，而在這個年代，想要當官你是要有關係，要有舉薦的。

嬴未的行爲，幾乎是要和整個秦國統治集團作對，其中的阻礙可想而知。

嬴未對此也早有準備，他大義凜然的道：“.臣弟要建學宮，並不是爲一己之私，而是要爲我秦國。”

“臣弟願建學宮，親自教導弟子，至於這些弟子以後前途如何，便是要看他們自己了。”

如今的時代，那些有名望有權力的人都是門客衆多，而成爲門客也是普通人去當官的唯一方法。

當你成爲一個人的門客之後，這個人舉薦你爲官，兩人的命運就連在了一起，這也是當權者的權力之一。

嬴未很明白，嬴政真正擔心的可不是甚麼內部反抗勢力，他擔心的是如果自己桃李滿天下，讓整個秦國官員體系都是自己的人，那他這個秦王可能會被架空！

所以嬴未纔是表達自己沒有推舉他人爲官的想法，等學子學有所成後，讓他們自己去投靠他人。

嬴政終於是放下了心，儲備人才對秦國有好處，但是他擔心王權受到限制，纔是心有疑慮。

但既然嬴未保證了這些，他欣然道：“此舉對秦國有大功，孤當然要支持三弟。”

嬴未神色嚴肅，拱了拱手道：“王兄賢明！”

嬴未此時心下暗笑，他對嬴政的王位可沒興趣，他的目標可是秦二世。

算算時間，自己此時開始培養學子，等到這些學子可堪大用時，也差不多就是自己的時代到來了克。

那時，嬴未就可行暴君之事，將秦國內部所有自己看不慣的勢力全部清除，因爲他已經培養了一批能夠衷心自己的官員對他們進行替換。

在這個門閥還沒有興起，舊貴族勢力最弱的時期，最適合去塑造一個自己想要的國度。