第730章 第730節 （1/4）

“電費能降低多少？”

“據說是三分之一，甚至一半呢。”

人們推舉出町民服務團的代表，去和電力供應公司重新談判。

敲定一份有利於居民的電力合同。

如今最大的不同，就是許多原本沒有出頭之日的地方小人才，開始往町民服務團裏面卷。

卷誰更能組織百姓一起完成社會工程，卷誰更有組織力、有政治調度的天賦，能夠把李星河佈置的政治任務漂亮的做好。

這倒並非是上山下鄉，而是去基層做事。

日本的城市化率超過90%，連一般的町村，都能有電和水供應，大多數的町民服務團，都位於城鄉結合部或者大鎮上。

電力合同談判後，町民們都誇讚農墾站的指導員：

“等你的服務期結束，我們就選你進地方自治議會！”

“把現在議會里的蠢蛋們趕出去！”

這便是町民服務團存在的意義。

它不是一個純粹的基層自治組織，因爲町民服務團還有更上級的都道府縣總部，並在東京設立全國服務團總部。從這個自治組織裏出來的優秀人才，就會被民衆自發的推進地方議會，替換掉原先的顢頇無能老頭。

但它也並非政黨基層組織，因爲它缺乏政治理念，主要做的是地方業務。

說它是民主的表現，倒不如說是一種打破豪門壟斷規則之下的寒門崛起。

用那些原本沒有資格參加到‘日式民主’遊戲裏的普通寒門，來填充自民黨垮臺後出現的大空缺，驅趕沒有了政治庇護的地方權閥。

從這個角度上來講，最應該感謝李星河的，其實是如菅義偉這樣，靠給別人做祕書才能進入政壇的地方人才。

就在這樣基層熱火勃發，維修基礎設施建設的熱情中，李星河這邊的改革也遭到越來越多的阻力。

“教科書太過了！”

許多人發出反對之聲。

教科書問題，在東京鬧起來了。

因爲新的指導性教科書已經出爐。

由許多中左翼文化學家執筆編寫的新版指導性教科書，在初高中必修歷史之中，單獨列出了‘軍國主義法西斯階段’。從甲午戰爭、日俄海戰，對日本侵略朝鮮開始進行批判性的歷史溯源，然後將當時財閥肆意壓榨民衆、底層軍人出路無門、南洋姐賣身換錢、議員政棍爭權奪利、軍官盲動天皇軟弱的醜態完全的表露出來，並在二戰中進行集中大批判，將日式軍國主義最醜陋的一面揭露出來，並附上大雄與哆啦a夢的終戰名場面。

當然，人不能只宣泄情緒，而不提供解決道路。

李星河親筆撰寫了‘孫中山百年祭文’，貼在必修目錄裏，將大東亞主義和日本本土提出的東亞主義並列，指出日本真正應該走的和平合作道路。

語文、歷史兩個板塊，是遭到抗議的重災區。

“這簡直是共產黨的意識形態教科書！”

“如果照這本書所寫，那日本到底應該走甚麼道路？”

連鳩山由紀夫都蹦出來，指責李星河對他的祖先摸黑太過了。

鳩山派哪有那麼不堪？

不就是分裂政黨、撕咬政敵、毫無下限、參加軍國主義法西斯的大政翼贊會嗎？

當時連日共都去參加翼贊會了呢，你先把你身邊的共產黨們給踹幾腳再說我太爺。

稍微一揭傷疤，日本就陷入了互相指責‘你也參加大政翼贊會’‘你祖上給大本營當過官僚’‘他爺爺戰敗前是大佐參謀官’‘誰旗下的旅遊社曾經招過日軍將領’這樣的各種黑歷史。連被認定親華的鳩山家族都有黑歷史，更不提像曾經參與軍火供應的小泉家族、爲日軍生產大量飛機戰車的三菱集團等各種企業了。

也難怪日本原來的歷史課綱都不敢提那幾十年的狂暴歷史，這稍微一顯露，就發現原來倭子倭孫們大都還在政壇上活着呢。所以爲了讓大夥都不臉紅，就只好將那些年的歷史刪成空白了。

這一天，李星河、麻生彩子和鹿御池華英美，啥也沒幹，光聽官員們如何抱怨自己被騷擾了。