第198章 第198節 （1/4）

坂柳查看了一下手機的信息，然後說道。

“明天上午七點四十分，前往今天等待的餐廳，我們包場。”

“然後所有的學生在八點的時候，拿着手機，打開手機郵箱，將學校發送的信息全部在神室同學和葛城同學的面前路過。”

也就是說要強制的獲取到本班的優待者的身份。

而這麼想着，大家聽到坂柳又補充說道。

“而從規則看，八點收到學校下發的信息，但是，我們會進行手機收繳的舉動。”

“而你們的手機，全部不能設置密碼。”

“女生全部由神室同學檢查學校的郵件信息，而男生則是轉交給葛城同學來檢查，然後全體學生的手機收繳。”

“必要的時候再還給你們。”

也就是說要做到A班的優待者信息全部掌握，然後又完全不泄露給A班的其他學生。

畢竟。

還有每天兩場的大組討論環節，如果演技不好，那麼就可能暴露自己是優待者的情報，然後導致班上被扣分。

而坂柳同學的方案，直接收繳手機。

甚至是不讓學生們知道自己是否是優待者，那麼在這樣的情況下，去參加大組的討論會，就不會被人看穿情報了。

可以說，這一點安排是葛城同學絕對做不到的。

而且。

葛城覺得坂柳同學不只想讓班上的學生不知情優待者情報那麼簡單。

124

第124章A班管束，B班管制，C班寬鬆，D班完全沒有匯聚！

坂柳已經開始對這一次的考試做出指示。

1,要獲取優待者的信息。

2,爲了確保得到的資料是真實可靠，所以她要對班上的學生的情報完全掌握。

只是。

葛城覺得坂柳同學不只想讓班上的學生不知情優待者情報那麼簡單。

所以。

“從規則看，我認爲優待者是有規律的。”

坂柳同學說道。

“而按照已經知曉的規則，每個班級的學生都被分成12個小組，再和其他三個班級的學生組成大組。”

“像是結果1,如果走這一條，那麼就能全員獲得點數上的獎勵。”

“看起來是要解開大家的互相敵對的情緒，偶爾也需要合作。”

“但是。”

“這種情況極難，而且校方或許並不鼓勵。”

“原因就是分組。”

“分組的舉動出現，那麼就意味着是憑藉學生們自由行動。一個班級的綜合實力強勢並不意味着分組之後的每個小組都強。”

“如果如果優待者在我們班上，而我們班上一部分學生能守住優待者的信息，但是一部分學生或許就會暴露。”