第261章 第261節 （1/4）
是葛城同學和他的跟班。
而葛城的左手拿着一個手機。
手機的屏幕是亮着的。
而現在。
白銀同學將自己的手機放在桌面上。
而大家也才發現這手機一直都是通話中的狀態，而通話的對象是-葛城康平。
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第005章二年級很強？不，那只是鹹魚！第一更！
看到A班的葛城同學到場，白銀同學則是點了掛斷的按鈕。
“……”
神崎同學的表情凝重了起來，因爲他已經反應過來。
原來白銀同學，在說話之前，就已經和葛城同學聯繫了。
恐怕，那些說要直接BCD三個班級聯手，然後一起使用田忌賽馬來搞分數讓A班墊底的舉動，就是爲了要讓葛城同學過來的。而並非是真的要去這麼做。
“白銀，你這樣也太將我們A班當做是冤大頭了！”
而跟着葛城過來的彌彥張口說道。
他是葛城的鐵桿，一直相信着葛城。
雖然對於班級負債，然後不得不將指揮班級的權限交給坂柳令人遺憾，但是現在是坂柳自己讓權限又讓了出來給葛城指揮。
所以。
作爲小弟他是希望看到葛城同學拿回場子的。
當然最佳的方案就是能拿到紅白對抗的200分加上年級排名的第一名然後拿到200分。
這樣拿到了400分的獎勵，那麼葛城同學之前的失誤就能有所彌補了。
自然，他也知道這樣的局面只能出現在夢裏，現實中操作太難了。
只是今天到底是有一些機會，因爲一年級B班居然不知道怎麼了擅自撤離顯示出了不合羣的姿態。
那麼白組因爲這樣的緣故而失敗那麼是他們最願意看到的局面的。
結果。
葛城同學接了一個電話。
然後從電話裏聽到的卻是……甚麼一年級B班的暫時撤退並不是貿然行動，而是對其他年級的學生的試探。
最終的結果是高年級的前輩們非常重視這一次的考試，甚至是願意給白銀200萬的點數去還債。
是以，看起來是分裂內訌的舉動，反而卻將白組的學生團結，凝聚了起來。
而這不就是想要一個集體變得凝聚的最簡單的方案就是製造出一個共同的敵人麼？並且還是現實版。
而且。
電話裏還透露出了二年級A班和三年級A班的代表們默不作聲的原因。是爲了紅組的大局。
是擔心D班的學生學着一年級B班操作。那麼不就是得不斷的滿足D班的要求麼？
這種局面非常的棘手。
所以哪怕是爲了不讓白銀他們去散播消息給D班，那麼現在也得趕過來。