第327章 第327節 （1/4）

而剛剛的猜想也只是一種，另一種就是，學校比較是要搞班級競爭的，四個班級的分班本來就實力差距巨大，如果是希望學生們在競爭中成長，然後就選擇一個表現最爲優秀的班級以A班的學生的身份畢業。

那麼。

四個班級一開始實力上有差距，那麼也會分配一些學生進行綜合。

比如說。

上位的班級裏也會摻入一兩個拖後腿的學生，而下位的班級，自然也不會讓他們完全沒有一戰之力，所以或許會投放一兩個適合的學生去擔任班級代表。

那麼。

能成爲班級代表的人本身就是有實力的，然後如果被以這樣的目的放到下位班級，是否有些過分了？

還是說校方最終會給四個班級裏表現優異的學生一個通道，比如說額外開具介紹信之類的作爲補償。

雖然效用或許達不到A班畢業生那樣的要求，但是也是學校的一種支持。

比如說現在的一之瀨班級和D班的班主任，都是既往的學生。

然後，也都是D班出身。

而她們能回到學校教書，甚至是都成爲了班級的班主任，顯然不是簡單的事情。

所以學校給予過去表現優異的她們推薦信，或許大開綠燈或許也是有可能的。

只是這兩個想法到底哪個是正確的或者全部都是正確的無從得知。或許只能遇到了坂柳理事長才能求得答案。

“既往的確是有過負分的情況。”

白銀同學說道。

“但是我覺得這一次的負分或許不會歸零抹除。”

“那麼以後得到分數不就是得先還負掉的分值麼，就像是在欠債一樣。”

而輕井澤這個時候卻搶先搭話了。

被搶話的一之瀨同學溫和的站在一邊。

畢竟。

負分的是D班，而輕井澤也是D班的學生，那麼更加的關注負分的事情也是事實。

“如果想要往上爬，以及在以後的特別考試中獲得分數，那麼或許就真的要還債，比如說現在-342分，下一次的考試獲得200分，那麼結果會變成-142分。”

白銀說道。

不過這種話並不是單純的對上輕井澤同學說的。

因爲具體的信息，在得到考試的結果之後，他就發了信息給對方了。

然後也告知了負分的具體情況。

所以。

白銀御行輕輕的眨眼。

輕井澤同學，你其實不是知道具體的情況麼，爲甚麼還要做出才知曉驚訝的樣子。

【輕井澤阿姨是故意和爸爸說話的。】

只是這個時候白銀的腦海裏傳來了可愛的女兒的聲音。

輕井澤阿姨。

那麼就是說在女兒小和和所處的15年後，輕井澤也沒有因爲高中畢業而不再有聯繫，而是能幫助他。

只是輕井澤現在是故意麼。