第119章 第119節 （1/4）

“優美子，你這種家庭背景優越的女王，可能很難理解《一碗清湯蕎麥麪》裏面的感覺吧，我感覺寫得挺好的。”

“......”

看大家都在討論《一碗清湯蕎麥麪》。

而且反響不錯。

高川朔的眉頭逐漸舒展開，這些都是他行走的情緒值啊！！！

他有預感！

他這一期的系統結算，情緒值恐怕要爆了。

他有預感，系統那500萬情緒值的積累成就，可能這一期就可以達成了。

果然。

藉助一個很好的平臺或者機會，比草率發佈作品的情緒值積累要快得多。

就在這時。

“噔噔噔——！”走廊外漸漸傳來了小高跟的腳步聲。

有人小聲喊了一句靜老師來了——！

下一刻，大家迅速安靜了下來！

果然沒多久。

生活指導兼國文教師平冢靜就踩着小高跟進來了，她先左右巡視了一下，嚇得大家呼吸都小心翼翼的，這纔開口道：

“各位同學，根據學校裏的最新通知，我們研修旅行將調至期末後進行，但我們期末考試將會提前至進行6月28號進行！並且期末考試的閱讀賞析得加一道半開放的大題目！你們都知道《一碗清湯蕎麥麪》了吧，請大家提前做準備，從手法和創作主題去分析這部作品的原因，這是文科省親自設下的重點，請同學們認真對待！”

“......”

頓時，班級裏一片哀嚎——！

“提前考試，還要加考！不要啊靜老師......”

“還我媽生研學旅行......”

“靜老師......”

“《一碗清湯蕎麥麪》這是我剛喜歡的作品，求放過啊！！”

“又加了一道半開放的閱讀賞析，所以又得把《一碗清湯蕎麥麪》從喜歡看到吐的節奏？”

“伊卡洛斯老師、還有各位，我已經可以提前宣佈，我不再喜歡《一碗清湯蕎麥麪》了......”

這篇作品，他最牛逼的地方就是很契合當前的社會潮流。

所以喜歡這部作品的人還挺多的！

但五星評論家麥阿瑟說過：

在文學裏，毀掉一部作品的最好方法，就是讓這部作品成爲他的作業或者考試題目。

那時，大家將會明白，甚麼是魚眼裏泛出了一道詭異的光。

不過，作爲事件幕後主人公的高川朔卻很高興。

這文科省的命令簡直下得正是時候，不僅把學校裏的一部分漏網之魚又幫他補了一部分！

而且還平白送他一道題的答案！

要知道！

系統給他腦海中灌輸這部作品的時候，會連同原作者的創作思路、以及想法都一起灌輸給他的...