第9章 第9節 （1/4）

而A班的班主任真島老師繼續寫。

一年級B班710分

嗯，這是個合理的分數，按照班主任的說法，第一個月結束800多分是A班學生的均衡分數，那麼600-700就是B班的學生的分數，所以這個數字並不奇怪。

而真島老師還在寫。

一年級C班503分。

算是第一個月就被扣了500分，而這個數字也的確是說明了龍園的確是這幾天纔得到情報的，所以班級已經被扣掉了大量的點數。

那麼只剩下這個數值的確是有理由對他們A班出手。

葛城覺得一切都說的通了。

然後真島老師繼續寫。

也就是一年級D班。

“其實我覺得需要警惕的是D班。”他提醒坂柳有棲道，也是希望對方不要走上和他對立的道路，因爲A班直接碾壓了BC兩個班級，算是擁有優勢，如果自己內鬥而讓其他班追上來的話，那麼是無比無比愚蠢的。

一年級D班1

嗯。

班主任真島老師寫了個1的字樣。

葛城同學皺着眉頭，居然是1開頭。

按照規則，四個班級的初始分值都是1000分，而能1開頭，說明D班要麼是沒有被扣分，要麼就是得到了甚麼加分的機會。

所以。

可惡。

其實D班纔是最優秀的麼？

而如果D班是1000分開局，那麼他們A班豈不是第一個月結束排名就要掉下去了麼？

這麼想着。

“100分麼。”坂柳有棲道。

她的聲音清麗而動聽，而現在倒是一下子點醒了葛城康平。

是啊。

已經獲得的資料表明，最初的ABCD的分班大部分的學生也都是按照優秀程度分配到，即使是有一部分的優秀人才落入其他班級，但是總體依舊是A班佔據了優勢。

也即是說即使是D班真的有人那麼優秀早就知道了學校的實質，但他的D班還有一堆的拖後腿的，所以也可能不是1000分，而是100分！

如果是100的話，那麼他們A班就安全了！

只是，在大家的目光中，真島老師似乎是也在皺眉，接着將寫上的100分直接擦掉了，然後重新寫上了0分的字眼。

一年級D班 0分。

“一年級D班的班級評價分數是0分。”看着老師最終填上的分的字樣，這代表着已經書寫完畢了，板柳有棲於是轉向葛城同學。“葛城君，剛剛你說要小心甚麼？”

小心得了0分的D班麼？

哪裏是隻得到了0分，恐怕是龍園賣給他的消息也是假的吧。

因爲要是早有情報，怎麼可能自己的班級會是0分？

恐怕剛剛真島老師寫成100分，也是第一時間覺得往年的D班大概是這個分值吧。100或者200分之類的。

結果誰能知道，這居然是0分。