第109章 第109節 （1/4）

所以她或許是這一次的考試中最輕鬆的老師。

但是，她還是會關注着D班。準確的來說是關注着D班的學生們在做甚麼。比如說今天，她發現有3個D班的學生開始變得活躍了起來。

“他們做了甚麼。”

然而明明聽到了隱藏據點的信息，但是茶柱卻沒有太大的表情。

而具體的原因，大家也是知道的，因爲D班的學生大部分棄權出局了，甚至是D班的基礎分也全部花掉了。

所以這一次的考試有很大的可能要0分結束。

那麼對於這樣的一塌糊塗的班級，還有甚麼需要擔心的呢。

但是現在。

星之宮在說甚麼。

隱藏據點麼？

的確。

在所有據點都被B班佔據的那一天，真島不得不爲了安撫學生們然後透露了情報。

這個小島上的總據點是20個，然後還有一個隱藏據點。

結果。

葛城和龍園他們沒有去尋找，反倒是D班的剩餘的學生們可以去尋找麼？

如果不是直接前往，那麼AC班級想要找到隱藏據點，會花1個小時以上，甚至是找不到，然後還會被扣逗留在B班的據點的時間太長的基礎分。

所以得不償失。

但是D班就沒有這個限制了。

因爲基礎分的300分已經扣光了，無所謂了。

這麼看，0分倒不是一個最差的局面了。

至少，找到了隱藏據點，那麼他們是能加分了。也有一個據點分。

而說者有意，聽者也有意。

其他的老師都在意了起來。

“我記得那個地方是——”

C班的坂上數碼老師道，“那不是僱傭的工作人員的住所麼。”

是的，僱傭人員。

展現在學生們的面前的是各個據點的已經長好的可以採摘的蔬菜，還有培育而出的蘋果，以及也可以砍了就喫的甘蔗。

這些作物如果沒有人照顧那麼是不可能的。那麼每次都是乘船過來照顧麼？顯然不是，所以一定在哪裏有工作人員的住所。

而這個住所就是隱藏的據點。

第21個據點，寓意爲學生們發現了這是個人工島之後找到的彩蛋。

“這個地點非常的隱蔽。”

真島老師道，“佔領這裏屬於超越學生的一般洞察，而這裏也設置了刷卡器，所以佔領這裏就可以獲得50分的獎勵。因爲會去發現這裏，就是完全考慮到了小島上的情形，理解到了這個小島是人工島，那麼自然會有人照顧，所以纔會順着消息去尋找。相當於附加題的附加分數一樣。”

“所以說D班居然也還能繼續表現麼。”

坂上數碼老師有些嫉妒的看向這裏。

本來D班的300分基礎分賣完了，就能在這一次的考試中獲得一定的生活費，姑且算是不錯的安排。