第16章 第16節 （1/4）

去廣州的輪船準備啓航了，羅章龍在碼頭送陳天衡。

從發現陳獨秀開始向黨提供大筆“特殊黨費”，羅章龍先是過問，然後介入了陳獨秀辦的聯合閱讀集團。

他問陳獨秀這件事的時候，陳獨秀不耐煩地直接搬出陳天衡，說這事他管一切。

陳天衡是誰？倒也不是陌生人，毛潤之的學生，他帶到上海來遊學&見習的兩名青年黨員之一，另一名蔣先雲做了陳獨秀的祕書。

然後，當羅章龍開始接觸聯合閱讀集團，陳天衡直接就把整個集團交給了他。

“我完完整整的想法其實也不是甚麼祕密。直接看黨的三大的決議案就可以。”陳天衡說道。

“最高綱領，最低綱領，……消除內亂，打倒軍閥，統一中國爲真正的民主共和國？”羅章龍繼續問，“那和《故事會》是如何聯繫起來的？”

陳天衡：“去年蘇聯部長會議已經成立了，這是蘇聯的最高行政機關。從人民委員會轉職爲部長會議，蘇共現在運行着一個由工業部、農業部、貿易部、外交部、教育部等等職能機構組成的行政機構。”

“蘇聯紅軍自1917年起，經過三年國內戰爭，現在也基本形成了空軍、海軍、陸軍三大軍種，有了國防部、總參謀部，有了軍事工業部和裝備部後勤部，這是一套完整的國防與軍事體系。”

“我們都說蘇聯是世界第一個無產階級政權，我們的黨我們的革命可以學習和借鑑的唯一對象是蘇聯。可我們倒是得學啊。可現在，坦率地說，不少同志學的其實是巴黎公社。”

羅章龍：“所以你是通過經營一個企業，在推動中央學着建立這些東西？”

“確切地說，我想讓黨具有行政能力。毛潤之所做的工作是讓黨擁有建立政權系統的能力，與此同時還要有工業、貿易等等方面的行政能力。現在這事開了個頭，但有開頭之後就好辦了。接下來該在另一個領域開個頭了。”

羅章龍：“另一個，甚麼領域？”

“讓黨具有軍事能力。”

第27章

“陳賡？……眼鏡陳！”

“哈哈哈，原來你在這！”

在廣州的碼頭，郵輪停靠之後陳天衡下船。在上海就知道廣州這邊有同志接待，於是他沒下舷梯就東張西望，果然發現了陳賡。

“農民運動講習所開張半年了吧？搞得怎麼樣？”

“前三個月就只有這幾十個人，既是老師又是學生，輪流上臺講，下面幫總結。到後來聽說澎湃帶了一撥人過來，廣東人，這樣應該熱鬧了。”

“至於我，在講習所呆的時間不長，後來毛書記就安排我到講武學校去旁聽了。”

陳賡隨衡陽農民運動撤出來的隊伍進入廣東後，國民黨這邊接待得很周到，畢竟現在國共已經合體了。

這批人也就是農民運動講習所的第一批教師和學院，但陳賡因爲在農民運動中表現出了不錯的軍事能力，毛潤之就聯繫到了譚延，他的部隊在廣州開了個講武學校，於是陳賡在農民運動講習所沒呆多久，就安排去了那裏。

說到譚延，去年譚趙戰爭他是輸了。

一開始譚延在湖南只摸邊，打通自己的鴉片通路，後來在孫中山的斥責下硬着頭皮打衡陽、長沙，還真打下來了——雖然譚延的部隊是拼湊出來的，但趙恆錫軍的戰力更不堪。

但打下長沙並非好事。趙恆錫敗出長沙後，吳佩孚的直係軍閥就有了充分的理由迅速南下，譚延的部隊打不過吳佩孚軍，於是又跑了。

這場戰爭譚延、趙恆錫都是輸家，譚延的建國湘軍被打散，趙恆錫之前維持的表面上歸順直系實爲獨立王國的湖南也不再存在。

譚延一路退回廣州，在大元帥府坐辦公室，同時也在開講軍校，叫“廣州大本營陸軍講武學校”但他自己把這軍校叫做建國湘軍講武學校，盤算着未來應該還有機會隨着北伐大流再奪湖南。

陳天衡到廣州後，至少有兩個地方可以安頓：

建國湘軍講武學校，這裏陳賡已經交了一大幫朋友，有教官也有學生，多來一個根本不是問題。

農民運動講習所的“惠州會館”，這裏當然也可以落腳，雖然毛潤之近期不在廣州，講習所由澎湃暫時主持，但在嶽北農會一起搞運動的同志們都在這。

“我和毛書記、陳獨秀書記說好了，我的黨員身份最好是能隱藏一下，所以，我去講武學校滾兩天吧？”陳天衡問陳賡。

“行，不過講武學校的那幫學員，聰明的不多，教官也是一羣半懂不懂的，”陳賡說，“你能隱藏身份我可太羨慕了，我入廣東和國民黨接上頭的時候就說了自己是共產黨員……”

“且慢，且慢，”

陳天衡打斷陳賡的話：“講武學校的那幫學員聰明的不多？我覺得你‘聰明’的標準定得有問題啊。”