第30章 第30節 （1/4）

【畢竟他在似乎扭曲之中尋找正常！】

【9歲：你在黑暗中獨自舔舐傷口，那些來自同學的惡意，如影隨形。】

【但你沒有屈服，心中的倔強如同被巨石壓迫卻仍努力生長的野草。】

【你開始利用課餘時間去圖書館，翻閱那些被人遺忘的書籍，期望能從裏面找到改變命運的方法。】

【10歲：偶然間，你在一本破舊古籍的夾縫中，發現了一段關於聯邦早期歷史記載。】

【上面講述着曾經的繁榮與美好，和如今這個被貸款、剝削充斥的世界截然不同。】

【是啊！】

【一個能踏入星空的文明，怎麼會一如既往的墮落與扭曲！】

【那一刻，你心中燃起了一絲希望，原來世界並非生來如此，改變或許是有可能的。】

【12歲：你把這個發現告訴了圖書館裏唯一對你稍有關心的圖書管理員。】

【那是一個看起來比較慈祥的老頭。】

【他聽後，眼中閃過複雜的神色，沉默許久後，他向你問了一個問題。】

【“孩子，你知道甚麼是反抗嗎？”】

【你瞬間一怔，大腦一片空白。】

【反抗？那是甚麼？】

【在如今的塔拉克聯邦當局上位後。】

【他動用了自己驚世的智慧。】

【那個傢伙強行將所有與“反抗”相關的詞彙從整個聯邦的記憶中抹去。】

【他們自以爲，只要人們不知道“反抗”的概念，就永遠不會反抗他們的壓迫與統治。】

【看到你的反應，老人的表情愈發複雜，滿是無奈與悲哀。】

【“反抗，就是採取行動反對，是對壓迫的抗爭……”】

【老人耐心地給你科普了許多相關知識，詳細地向你講述甚麼是抗爭，甚麼是反抗。】

【他滔滔不絕地說着，你如飢似渴地聽着。】

【在交流中，你得知了老人的身份——他曾是幫助如今塔拉克聯邦當局上位的反抗軍。】

【可如今呢？】

【不過是連帶親人一同被髮配到這個荒蕪的星球裏做一個普普通通的圖書管理員的可憐人。】

【卸磨殺驢莫過如此。】

【然而就在第二天。】

【你在福利院不遠的審判臺上，再次看到了那位老人的身影。】

【這位老人被人舉報了！】

【原因久磷　　寺遛器扒亻爾 罷是科普“禁忌”知識。】

【可笑又可悲！】

第一卷 : 第三十三章：來自神祕的注視！

白歌靜靜地佇立在公開審判臺下方，目光緊緊地鎖住臺上的老人。

老人身形佝僂，稀疏的白髮在微風中微微顫動，臉上刻滿了歲月的溝壑。