第437章 第437節 （2/4）

“接下來，說明第二種得分方式，完成無人島上多處設置的『課題』，可以獲得分數。”

大屏幕切換，顯示出課題的詳細規則。

課題示例：「數學考試」分類：學力

參加條件：課題出現後六十分鐘內報名。

參加人數：一人（每組僅限一人報名）。

報名滿十人即截止。

勝利條件：在規定時間內，按分數高低排序。（考試內容隨年級不同，但難度已調整至相等水平）

報酬：第一名五分，第二名三分，第三名一分。同時，獲獎者將獲得一天份的食材。

真嶋智相繼補充。

1:課題從上午七點開始隨時出現，下午五點結束。考試首日從上午十點開始，最後一天於下午三點結束。

2:課題分爲三類，學力類約佔四成，身體能力類三成，其餘三成，但同一內容會多次出題。

3:課題出現時間無法預測。想知道實施狀況，必須親自前往現場。前幾名可獲得分數或食材。

4:從第四天開始，部分課題的報酬中會額外增加『開放小組人數』的獎勵，第一名可增加三人，第二名兩人，第三名一人。

5:能獲得增員的小組，僅限於前兩到三成。已開放到上限六人的組別，不能挑戰這些課題。如果發生了合併的情況，就會均分雙方持有的分數，並重新開始計分。

5:需要增加小組人數時，由希望加入的一方使用手錶啓動『主連接』，另一方開啓『配對連接』，將兩隻手表互相接觸即可完成合並。連接過程大約需要十秒，期間可以取消。

“從第四天開始才能擴大隊伍啊...”

“而且只有前幾名纔有資格，這也太難了吧。”

“食材獎勵倒是挺實在的，至少不用擔心餓肚子。”

課題分爲三類，學力佔四成，身體能力三成，其餘三成，這意味着隊伍需要均衡配置人才。

純學力隊或者純體力隊，到了後期都會喫虧。

擴大隊伍的名額從第四天開始纔會開放，也就是說，前三天絕大部分的小組最多還是三個人。

“還有甚麼問題嗎？”真嶋智也掃視全場。

橋本正義積極舉手：“課題的報名是實時競爭的嗎？如果同時有多個小組趕到現場，怎麼處理？”

“你們需要通過手錶和平板報名。”真嶋智也回答，“校方工作人員會實時告知報名情況。一旦人數滿額，課題就會從平板地圖上消失，所以這方面不用擔心。”

一之瀨帆波也舉手：“如果小組裏有人去參加移動打卡，其他人可以繼續完成課題嗎？”

“可以。課題和移動打卡可以並行。”真嶋智也說道:“這也是校方推薦你們進行考試的方式。”

龍園翔懶洋洋地揮了揮手：“等等，那如果說一個限定十人的課題，到了截止時間只出現了一個人，那這個人還有比賽的必要嗎？”

“如果真的只有一人，他仍需遵循考試規則。不過爲了提高效率，學生可以提前申請完成考試，校方會判定其爲唯一獲勝方，自動獲得第一名。”真嶋智也補充道，“但這種概率極低。”

清水明哪裏不知道此時此刻的龍園翔腦子裏估計在盤算着怎麼給其他參賽者下絆子。

要是最後只剩下C班的人，他們班可不就是板上釘釘的贏家了。

但他問過南雲雅了沒有。

平田洋介像是想到了甚麼，也舉起手：“參加課題除了每組只能派一個人之外，有沒有限制每天的參加次數？想參加多少次都可以嗎？”

“不，校方對此不做任何限制。”真嶋智也慢慢說，“我們鼓勵學生多多參與課題，只要你足夠優秀，想參加多少次都行。不過，每次課題都需要耗費時間、精力和體力。一般來說，一個人每天大概能參加3到5次左右。”

清水明若有所思。

看來前面的打卡得分只是基礎，這次的課題纔是累積分數的主要渠道。