第29章 第29節 （1/4）

她只是安靜地等對方離開，然後邁開腳步，繼續朝教學樓走去，彷彿剛纔的一切都未曾發生。

“原來如此……”五河悠鬥若有所思地收回目光。

他似乎有點明白那個“無情感”是甚麼意思了。

整個上午的課程，他都有點心不在焉的，他在想着之前看到的那幕。

結合系統給他的提示，不難得出一個結論——櫻島麻衣是一個情感障礙症患者。

無法感知自我情感，無法感知他人情感。

一切他人的表情、語氣、行爲背後蘊含的情感，都無法被理解。

這，就是他這次模擬的對象。

‘系統，你是不是該給我解釋解釋？’

這是正常人能攻略的嗎？他又不是甚麼情感專家心理醫生。

【……】

算了。

既來之則安之。

先想想辦法吧，系統既然讓她作爲這次的模擬對象，想來應該不至於完全無法攻略纔對。

到時候如果實在不行，他就自紗，強行退出模擬，下一個更甜。

第一卷 : 第三十六章：果然還是自紗吧

午休時間，大多數學生都去了食堂或者拿出自帶的便當。

五河悠鬥買了一份炒麪麪包，沒有回教室，而是去了學校的圖書館。

這是前身記憶裏，爲數不多的，能夠近距離觀察櫻島麻衣的地方。

果然，他在圖書館最裏面的一個角落裏，看到了那個身影。

櫻島麻衣正坐在一張靠窗的桌子前，安靜地翻閱着一本厚厚的精裝書。

陽光透過玻璃窗，在她身上勾勒出一圈柔和的輪廓，畫面美好得像一幅油畫。

一個失去情感的人通過看書能獲得甚麼？

答案是不知道。

五河悠鬥沒有立刻上前，而是找了一個能觀察到她，又不容易被發現的書架後方，假裝在找書。

他看到有幾個女生拿着書走過她身邊，笑着跟她打招呼：“櫻島學姐，下午好。”

櫻島麻衣也會禮貌地笑着回應一聲。

笑容，也只是她衆多面具中的一個。

五河悠鬥打算驗證一下自己的猜想是否正確，他從書架上隨意抽出二儀Ｎ揪（六）倭一本書，然後朝着櫻島麻衣的方向走去。

他故意走到她旁邊的那排書架，裝作在認真尋找着甚麼。

“那個……學姐。”他開口，聲音帶着少年人特有的清朗，以及恰到好處的一點點緊張。

這是他爲自己設計的“暗戀者”人設。

櫻島麻衣的目光從書本上移開，轉向他。

“請問，你知道太宰治的《人間失格》放在哪裏嗎？我找了一圈都沒找到。”五河悠鬥問道，這是一個很常見的圖書館搭訕開場白。

他盯着對方的眼睛，仔細觀察她的情緒波動。