第123章 第123節 （1/4）

李銀光清晨剛打着哈欠走出宿舍就被邪惡帆波抓住timine打了一波三連擊，本還想着趕緊洗漱完畢出門citywalk一下的他被一句‘我們可以一起學習’再加‘今天帆波家的飯’外帶‘請學長把今天的人生交給我’直接幹碎。

世上怎有這麼善良的哈基米，真是叫人熱淚盈眶啊。

人吶，就怕對比；

看着一年級班級對抗賽辦的像模像樣，再想想二年級各班跟死狗一樣對考試徹底脫敏的爛樣，李銀光不由悲從心起，只覺得二年級D班的同班生一個個是爛泥扶不上牆的貴物。

好在他坐擁上千萬個人點數，哪怕不跟他們一起躺平，仍然是能非常愜意的度過剩餘的學習生涯。

至於這份跟同學們相處的交友氛圍，在兩年級D班沒法感受到也不打緊，他轉身前往圖書館會晤的一年級B班小後輩們屬於是把這方面的體驗完全拉滿了。

瞧着B班學生們各自抄起一本作業簿排排坐的樣子，李銀光就大概曉得他們的想法。

對比前一輪考試，這輪考試簡單許多，只要遵守學生制度有用心聽講的學生就不可能落隊。

只要考到全班學生的平均績點一半即可通關，這條成績線放在任何國家的任何一座優秀學校都可以說是有點搞笑的規則，但偏偏在這座素來有着頂級高校之稱呼的高度育成反而是一樁難事。

如今，整個圖書館幾乎被一年級給佔領了。

甚至這裏不僅僅有好好學生們的認真瀏覽環節。

甚至還有熱血打鬥環節。

就比如此時此刻；

伴隨李銀光抱着一本書打盹檔口，耳畔倏有魔音貫耳。

啪——！

手掌拍在書桌上的聲音響起。

一雙狹長狐媚的眼睛蘊含窮盡寒意，可能是目前高度育成一年級搏鬥打架NO.1的D班領袖堀北鈴音被班級裏幾個同學護至身前也毫無懼色。

對着那羣不懷好意一直在破壞D班學習氛圍的不良學生們擲地有聲。

“C班的你們別太過分了，我們D班沒你想象的那麼簡單！”

再然後，就聽得砰一聲，一羣流裏流氣的男生吵嚷起來。

滿嘴甚麼‘D班野狗又叫’‘孩子們，你們看得懂小學課本嗎？’‘強者就該羞辱弱者’之類批話。

這份聒噪，這份爭鬥，品鑑的已經太多，在場的各班學生們更是見怪不怪。

“.....”

圖書館登時變得吵吵嚷嚷的。

李銀光看樂了。

兩個差生班級在互相嘲笑學習成績，有點太誇張了。

通過日記播報查看倒是能曉得C班掀起矛盾的原因，畢竟那個躲在牆角抱着一本書的椎名日和在不停給他狂刷震驚值。

【椎名日和目睹C班推動與D班的爭鬥，知道C班正嘗試通過情緒影響拉低D班學生的判斷力在考試前擾亂D班....無奈值+10】

嗯...怎麼還是跟原著一樣的舉動呢？李銀光倍感失望，恨不得立馬飛上天給龍園翔一擊香港腳。

隔壁坂柳有棲按兵不動是韜光養晦，李銀光老早就從情緒播報曉得坂柳在憋着壞，想等考試前再舉報試卷問題讓校方重新出題；

可你們C班甚麼意思，怎麼仍然想搞那套針對須藤的玩法？

嗯...但別說，這次貌似還有成功的可能性呢，畢竟這個劇情裏那位關鍵的證人佐倉愛裏就是個膽小菇，現在碰見日記裏那檔子勾心鬥角，估計早就放棄再在校內繼續拍攝的事情了。

“D班能不能處理好這件事情？”

李銀光覺得這檔子事多少是有些看點的。

滿心無聊之中，他便久違地翻閱起日記持有者們的各種情緒播報。