第127章 第127節 （1/4）

"那伏念先生可知始皇陛下推行書同文的用意嗎?“扶蘇看向伏念，神情嚴肅。"皇帝陛下深謀遠慮，伏念不敢枉自揣測。“文乃心聲，文不一，說明心不一。對於帝國，這是最大的危險! 自楚莊王向鼎以來，戰亂綿延數百年，根源即是人心紛亂。始皇深見於此，遂制定此國策，以期四海歸心。這纔是徹底解決天下紛爭， 福澤蒼生的唯一之道.除此之外，皆是小事!安天下者，一文一武。他大秦靠着武力開了國，現在便是需要文來安邦的時候。這和現代推廣普通話是一個道理。主要意義在於促進中華民族大融合及和諧社會的建立;便於中華文化交流和傳承的流暢， 進而促進政治、經濟的繁榮。從某種意義上講，書同文，車同軌， 就是政制， 也是一個泱泱大國管理高效運作的必然發展。大秦統一六國，需要的就是消除隔閡.而消除隔閡靠的就是交流，衆生同心， 文都不同，哪年才能實現融合，國家穩定?儒家這種行爲，如果是放在哪個官員家裏，藏書幾卷，不但不會有事，還可以說是收藏.但小聖賢莊是儒家的最高學府，每年不知多少人前來慕名求學.就教他們學前朝文字?搞分裂嗎?“承蒙公子教誨。伏念即刻讓人重新用小豪抄錄樓中全部書籍，但這些都是荀況師叔辛苦搜 集而來，也懇請公子允許保留原籍，以不負此樓宗旨。伏念拜首，緊接着一句話將荀子抬了出來。荀夫子，聖人也。

當朝丞相李斯，儘管投了法家，也是他的弟子.涉及到這等人物，扶蘇頓時感覺有些棘手。這就不是他能夠處理的了，畢竟他現在只是預備的儲君.“此事我會如實向始皇回稟。具體由陛下決定。”

扶蘇如今再看這座小聖賢莊，心底便泛起了厭惡的情緒。他不是第一次代天巡查了。所到之地，哪怕有點小心思，也不可能明面上就跟他過不去的。普天之下，莫非王土. 但這個小聖賢莊，便有如國中之國， 甚至有些地位在大秦之上的意思。來這裏求學的人學了這些道理，對大秦有害無益。咸陽城中，也有學宮.藏書不見得比這裏少，甚麼,時候需要你們來保護文明傳承了?“在陛下下達旨意之前，這裏的一應藏書，不得外借，也不得翻閱!雖然這種事情他做不了主，但其它事情， 還是可以的。“小聖賢莊一直爲世人所敬1仰，所以我希望今日往後，小聖賢莊所有課業日常，一律使用小豪，成爲帝國子民表

扶蘇盯着伏唸的雙眼淡淡道.

“儒家本是入世的學問，君可以不行儒道，儒道卻必須要君 王來推行，還望伏念先生謹記.“遵公子令。”伏念也不辯解，這種事越描越黑，不如不言。

”伏念先生果然深明大義。”扶蘇的臉色剎那之間猶如春風化雨一般變得柔和起來，溫聲笑道.“我對小聖賢莊也素有傾慕，儒家弟子修習君子六藝，才華卓絕，不如與我等比試一番如何， 也好讓本公子見一見儒家的能力。

第六十一章 以“德”服人

扶蘇笑着說比試一下，見見儒家子弟的能力。伏念卻笑不起來.扶蘇的話很簡單，儒家有能力， 那便一切安好。

如果沒有能力，那還開甚麼學院。

豈不是誤人子弟?關門大吉便是，畢竟咸陽城的學宮現在也在招人。“不知)子準備如何比試?“先生說笑，我怎能與諸位相比。”扶蘇擺擺手，退後幾步，讓出了同行幾人:“比試自然是 要問參加比試的人才對.伏念心中頓時一涼。

天宗曉夢，大秦國師，名家家主， 丞相李斯， 羅網的天字殺手六劍奴哪一個，都不好對付.“久聞儒家弟子能言善辨，還請指教。”說話的人是名家的家主，公孫玲瓏。 是一位身材豐腴的女子.名家傳自惠子，修習的是辨合之術。也就是講道理。直到一方把另一方說服。她率先開口，是怕自己晚一點便沒有表現的機會了。大秦國師，天宗掌門，都是聞之色變的人物。至於羅網的六劍奴，據說對方一個人出手，他們是六個人，對面一萬個人出手，他們也是六個人。除非儒家也不要臉，不然絕不是對手.若是其它人先出了頭，恐怕救沒她甚麼事了。“辨合之術?”伏念點了點頭，開口道:” 子慕，你去討教一番。頓時身後的衆弟子中出來一名微胖的青年。走上前來，對)孫玲瓏行了一禮，忽然撇見窗外的白鶴， 不由道:“學生子慕見過名家家主， 我們第一回合，便以鳥爲題。如何?"可。 “公孫玲瓏語調輕快，彷彿勝券在握:請問兄臺，可知道鳥麼?子慕恭敬道:” 自然知道。“那可知道空中飛烏是快樂還是不快樂呢?“

“.飛鳥的心情難道先生知道?“當然。

“那究竟是快樂還是不快樂呢?公孫玲瓏笑道:當然是快樂的.子慕回道:” 先生怕是隻在說笑了，先生不是飛鳥，又怎麼,會知道飛鳥的快樂呢?“哦?不是鳥便無法知道鳥的快樂麼?”“那是自然。先生不是鳥，卻說知道鳥的快樂，豈不是荒謬之言?”真的荒謬

“當然。“那兄臺不是我卻斷言說我不知道鳥的快樂，這不是荒謬又是甚麼?"這個.子慕有些傻了。但別人可沒傻。張良這時走了過來，笑呵呵的抱了抱子慕，然後暗地裏給了他一拳。“=三師伯?”子慕傻了，不明白怎麼回事.“回去把《莊子》給我抄五十遍!”張良小聲BB了一句。而後一把將子慕推開，笑道”子慕師侄身體有恙，時間腹痛難忍，便由我來替他繼續這這場未完的合辨。“只要名家家主不是看不起我這個儒家三當家的就好."哼。”公孫玲瓏冷哼了一聲卻也沒有反對. 張良見狀只笑了笑，而後突然問道:“剛纔的話題是甚麼來着? 人老了，記性不好.公孫玲瓏嘲笑一聲，便直言道:” 子非我，安知我不知鳥之樂? ?

張良也是冷冷一笑:” 子非我，安知我不知子不知鳥之樂?“公孫玲瓏一口聽.便暗道不妙。儒傢什麼時候出來一個這麼 不要臉的人物?然而事已至此，只能硬着頭皮答道:“ 子非我， 安知我不知子不知我不知鳥之樂?“

張良沒等麼)孫玲瓏說完，便直接開:” 子非我，安知我整個場面一時之間陷入了詭異的寂靜。兩人你一言我一語。毫無營養。彷彿在說繞口令誰先犯錯誰就輸了一樣。終於，德麗莎看不下去了。再看，她就快睡着了。而且這兩人和復讀機一樣，太智熄了。在一次張良復讀完之後，德麗莎隨手將)孫玲瓏拂到一邊，幽幽道:‘我知道鳥其實是快樂的。 ”

“一? ?”張良條件反射性的復讀了一遍，終於發現面前換了個人。大秦國師。哦，國師又不是鳥，怎麼能知道鳥是不是快樂的呢?”張良笑呵呵的提問。打架，他萬萬不是國師的對手.但現在是講道理啊，那他可不慫。大秦國師再怎麼樣，也不可能講道理講不過他，然後揍他一頓把他打服?

萬不至此。“因爲你告訴我的啊。“德麗莎理所當然的說着 。張良不由得愣了一下，沒弄懂是甚麼意思。“國師說笑了，我也不是鳥，又怎麼，會知道鳥是不是快樂的?如何能告訴國師?。“現在就可以。”德麗莎悠悠說了一句，念頭一動，造化降臨。“國師是在開麼..張良笑了笑，正準備反駁，便發現自己己笑不出來了。

因爲他發出來的聲音，變成了“0NO喳喳.眼中的天地忽然間被放大了無數倍!而在衆人的眼中，德麗莎話音一起， 張良便成了一隻可愛的小麻雀.N喳喳的叫着。小巧靈活，真實無比。全場頓時寂靜一片。“國師果然恐怖的緊。扶蘇驚駭不2，他一直知道始皇對德麗莎縱容無比，卻始終不知道原因。

如今一看才知道自己還是見識少了。說一句話，就把人變成鳥.他想起了國師一人平掉的四十萬大軍，莫名的腦海中出現了德麗莎陣前句話落 下，趙國防線內譁拉拉 飛出四十萬小麻雀的場景，不由得頭皮發麻。德麗莎看着想說甚麼又說不出的張良，伸手一指， 便令其口吐人言。“國師這是何意? !”張良嘴角發苦， 人身爲鳥，可謂及其的不適應，怕是飛都飛不起來。”你剛纔說你不是鳥，所以不知道鳥的快樂。那你現在是了啊，能告訴我鳥快不快樂嗎?放心，你現在就是鳥，貨真價實，只是會說話而已.以德麗莎的造化之術，塑造乾坤都在隻手之間，可以把九尾妖狐點化成人，自然也可以把張良化作小鳥.真到不能再真。張良沉默了一下，然後老實答道:“不快樂。他能快樂起來就有鬼了!

第六十二章 先生，時代變了

張良感覺不快樂。德麗莎也就不快樂。因爲德麗莎之前，是在說鳥是快樂的。不快樂，那得讓他變得快樂起來纔行。以理服人。

想了想，手心中便出現了一攤小米.

黃燦燦，圓晶晶，品質過人。衆人還沒反應過來。張良就先角潰了.他感覺到自己2的身體裏似平產生了一種本能，驅使自己吃了那堆小米!於是在衆人的眼裏，小麻雀乖乖的 飛到德麗莎的掌心，吃了起來.張良內心頓時感到了巨大的滿足與欣喜.這自然不是他自己的想法，而是他寄身的這隻小鳥的想法。

”如何?快樂嗎?”德麗莎再次開口，張良終於挺不住了.鳥是直腸子，吃了就拉。他現在覺得自己怕是馬上就要當着衆多儒家弟子，以及各位大佬面前現場羞職**y了.他再怎麼隨性，也不可能真的讓這種事發生。快樂!”張良連忙道。下一秒便換回了人形。他抬眼一看，那隻小鳥依然在德麗莎的手中，輕輕一託，飛上了高天。“你現在還覺得我知道鳥快不快樂這個問題很荒謬嗎?”w"子非魚，出自《莊子》之中。“張良有些恍惚，但很快調整了過來，直接認輸:“大 秦國師以莊周夢蝶的道理來解釋，張良心服口服。德麗莎撇撇嘴。輸了就輸了，還說一堆道理。搞的像是不是我軍不努力，奈何對面有高達一樣。她其實只是想逗張良玩玩而已.搖搖頭，掃視了一眼儒家衆人。"接下來的辨合，我接着了， 你們出人吧。伏念一下子頭就大了。如果是以大秦國師這種手段來辯論，那講道理沒有人能講得過她.. .指鹿爲馬都是隨手的事情。怎麼都是輸.

而當他在思考的時候，德麗莎卻直接拋出了一個問題。”爲甚麼伏念先生要守着聖賢莊，不肯帶領儒門併入我大秦?“國師!“扶蘇驚的差 點沒從椅子上跳起來。他這次來主要是試探，卻沒想到德麗莎直接掀桌子了.

氣氛瞬間變得凝重起來。“大秦國師這是何意，我小聖賢莊位於秦國，自然是秦國的小聖賢莊。”伏念不卑不亢道.“那在你心裏，是國家重要呢，還是小聖賢莊重要呢?“國師說此言還早了些，修身， 齊家，治國。伏念如今連小聖賢莊都打理不好，又怎麼 顧得上國事.“我知道，你想保住儒家的地位，保持小聖賢莊的超然，想讓儒家成爲百家第.德麗莎淡淡開口，指了指伏念腰間的太阿劍: “我還聽聞你自創了一套聖王劍法。聖王者，內聖而外王。《孟子》之中有提過甚麼,叫4做聖.那就是一個人德行可以散發光輝，甚至照亮他人，教化他人，直至天下人人爲善，則可爲"聖“.而王， 也不是四處征戰，稱王稱霸。而是萬民有養，天下太平。這就是伏唸的道理。所以對他來說，以武力一統六國的贏政或許很強，但卻根基不穩，六國之內暗流湧動，離王道差了十萬八幹裏，最多算是暴君。這不是他要輔佐的人。德麗莎也知道這一點甚至她還知道伏念想的沒有錯。按歷史，秦二世元年，公元前209年7月，陳勝吳廣起義，建立張楚。8月，武臣席捲趙地，首當趙王， 王位幾經波折，次年張耳、陳餘立原趙王后裔趙歇爲王， 復趙。

9月，項梁和項羽殺會稽太守，號召楚國遺民反秦，得精兵8000餘人， 立熊心爲楚懷王，復楚。張良向項梁自薦入韓，準備復韓。9月，齊國王族田儋、田榮， 率家奴殺縣令，擊退周市，席捲齊地，復齊.9月，趙王武臣派置戰將韓廣入燕，韓廣自立燕王。復燕。1月，周市席捲魏地， 從陳勝處迎回魏咎爲王，周市任相國，復魏1月，張良找到韓成，立爲韓王， 張良任司徒， 復韓。至此， 在通訊基本靠吼，交通基本靠走的秦二世元年，秦國曆七代，經135年努力滅掉的六國，5個月內，全部復國.這根基何止是不穩，簡直就像空中樓閣一樣.太虛了。但現在，這些事情，都不可能再發生。“小聖賢莊，風景不錯。或許以後可以作爲我大秦的五A級旅遊景點“德麗莎突然轉頭對着扶蘇說道.”國師莫要打趣，小聖賢莊乃我儒家最高學府，怎麼能做爲景點開放。”扶蘇還在發愣的時候， 伏念便直接道:”教書言人， 清靜之所在，怎可如幸話“不不不，小聖賢莊，很快就不是學府了.”德麗莎正視伏念，有種理所當然的味道。“國師何出此言?”伏念哪怕脾氣再好，涉及到這種事情也有些生氣了。ahl

"小聖賢莊， 教的是甚麼?“德麗莎問。“君子六藝，儒門六經， 聖人經典， 百家之長，治國之策，爲人之理。“那你知道，如今的大秦學宮教的是甚麼嗎?”德麗莎也不待伏念回答，便自顧自的說道:” 物理，化學， 百工， 天文，地理，文字，數術，律一你知道，這些是甚麼嗎?“這. ..恕伏念學識短淺，不知。知之爲知之，不知爲不知，他還不至於在這上面說謊。"你不知道，那我便告訴你。這是我大秦科舉的內容。”德麗道悠悠道:在小聖賢莊學的東西， 我們不考，換句話說，你們儒家，已經被淘汰了。”w學得文武藝，貨與帝王家。在小聖賢莊十年寒窗，學了一堆之平者也，結果發現甚麼用都沒有，這種打擊有多少人承受得住?就像是以前大學學了BB機維修專業，畢業就等於夫業。小聖賢莊的名聲很快便會倒下。

伏念渾身一震，此時他第一次感到了不安:” 我儒家的道理，自孔夫子流傳至今，皆是治國之良策，如何會被淘

德麗莎嘆了口氣，伸手一晃，便拿出了一本厚厚的《大秦憲法》。扔給了伏念。“依法治國，以人爲本，爲甚麼需要你們來多嘴呢?“

德麗莎揮揮手，帶着扶蘇等人轉身離去。“先生，時代變了。“

第六十三章 傷離別，離別雖然在眼前

秦國使團來了一次東巡，留下一本書，便離開了。至於不管伏念打不打算改變儒家，事情都和德麗莎沒甚麼關係。畢竟她說的又不是假話。如果儒家繼續教這些東西. ..恐怕小聖賢莊這所高校的失業率會突破天際。到時候不用管，儒家自己就要第。回咸陽的車輦之上，曉夢正和德麗莎打的“有來有回"劍光濃郁，卻散不出這尺許之地。德麗莎沒想過讓這些劍光散出去，不然這 些暗着她們旅遊了一趟的一干秦軍半個也活不下來。

終於，劍光收斂，曉夢立於原地，氣喘吁吁，香汗淋漓。收了長劍，內功稍稍運轉，便又整潔如新。"你的修爲已經可以了，但是運用太過生疏。”德麗莎評價道: " 例如你剛剛使用的天地失色這一招，是道家天宗招式，釋放出至純內力覆蓋四周， 可使中招之人慢慢死亡.說白了，就是以內力模擬天地的意境來壓迫敵人。"你的天地失色，只是以力壓人，並不是這招的本質。“德麗莎輕輕開口.“天地失色。曉夢剎那間感受到了熟悉的力量波動，然而效果卻完全不同。