第2章 第2節 （1/4）

同時在班上這些學生們的交流當中，李漁也捕捉到了不少的信息，就比如這些學生們所覺醒的天賦是甚麼。

這個年紀的人都是藏不住祕密的人，覺醒完了天賦以後，大家便是迫不及待的跟人分享了起來。

有的人覺醒了適合走武者的天賦，有的人覺醒了適合走法師的天賦，也有的人天賦適合走任何一條路。

後者正在瘋狂炫耀呢，聽着這些信息，李漁算是對於班上的同學有了一個簡單的瞭解。

天賦這玩意，似乎是每個人都有的，李漁就沒聽到誰說自己還沒覺醒，只不過看對方覺醒的天賦是好是壞而已。

李漁靜靜聽了一陣，上課的鈴聲也總算是響起，老師從外面抱着一疊文件走了進來。

隨着老師進入教室，班上的同學這一刻倒是安靜了下來，因爲大家都清楚，今天要做點甚麼！

第3章 是學習類的天賦

李漁的班主任是一個三十來歲的中年婦女，長得還有些許微胖，不過卻是有着一張國泰民安的臉。

她進入教師後，班上的同學全都安靜了下來，對於這位班主任大家都是相當敬畏的。

畢竟她是真的兇，而且還是個實力強大的武者，被她瞪一眼，很多人都受不了。

“廢話我就不多說了，接下來你們把表格填一下，把你們的天賦填上去，然後分班！”班主任張莉一進門便是把正事說了出來。

然後她便是把表格分開遞給了坐在最前排的同學，讓她們把這些表格往後傳。

李漁沒多久也拿到了屬於自己的表格，班主任見差不多了這才繼續開口道：“都把表格填一下，天賦還有想要去的專業，都給我認真點啊，這是關乎你們一生的事情。”

不管是走哪一條路，這裏決定了，那就是一輩子了，最好就是根據自身的天賦去選擇。

表格交上去以後，班主任也會適當的給出意見，然後再由學校那邊進行分班。

而且這個速度還會很快，估計2個小時後，大家就會在新班級裏面見面了。

聽着老師的話，李漁的目光落在了手中的表格上，這個表格很簡單，李漁想都沒想的便是開始填寫。

姓名：李漁，性別：男

學號：xx9527

是否已覺醒天賦：是√否×

天賦信息：似乎是學習魔眼？覺醒以後我的學習能力變得更加強大了，很多簡單的知識看一遍就會，但是具體的沒有去測試過。

意願專業：法師√武者√

李漁快速把這些信息給填寫了進去，天賦信息方面李漁更是給了一個模棱兩可的答案，至於專業的話，李漁毫不猶豫的兩個都打上了勾勾。

他兩個都要，畢竟學習天賦兩種都學習很合理吧？至於怎麼決定那就看班主任那邊了。

如果不出意外的話，接下來李漁還會有一個測試，測試他的學習天賦如何。

李漁寫的也只是學習上的天賦而已，但是李漁真正的天賦卻是，連對方的體質甚麼的都是可以學習的。

這纔是真正的大殺器，而關於這一點的話，李漁永遠不會告訴別人就是了，一個強大的學習天賦就已經足夠自己爭取到需要的利益了。

填寫好了這個表格就能交上去了，李漁看了眼教室內的同學，現在已經有人把表格交了上去。

李漁見狀也是起身朝着講臺而去，默默的把這一份表給上交給了班主任。

張莉收下李漁的表格，下意識的看了眼，當她看到李漁所寫的信息後也是愣了一下。

“李漁你等等。”張莉叫住了李漁，她的話也引來了班上不少人的關注。

大家都用疑惑的目光看了過來，心中都有些不解，這是怎麼個事。

“老師。”李漁聽到班主任的話也是停了下來，這是打算讓他現場測試天賦？

只見班主任把李漁的表格放在講臺上，然後指着天賦那一欄道：“你寫的是真的？”