第16章 第十六集 （1/6）
第十六集
“你們班的班主任換的挺勤啊。”
“是課任老師換的勤，不是班主任換的勤，你這個......”
“”！你這個甚麼？你這個甚麼！
“沒甚麼......”
“說啊！不說是吧？”
“不說能怎麼樣啊？”
“不說？你敢不說！好啊漢雄，你給老孃等着！”
“......”
當時的漢雄也並沒有理會他，一班的班主任從開學到現在都是她，而課任老師也因爲一班的班主任的關係換了一個又一個，現在就差把班主任換了，不過一般的男生卻給漢雄這個機會，一班班主任2nd已經stand by了。
“請問你們是......”
“我是教歷史的。”
“我是教英語的。”
“我是教化學的。”
“我是教數學的。”
“那你跟二班的班主任教的科目一樣啊。”
“這麼巧啊？”
當時的一班班主任2nd也直接與二班的班主任暗自較勁的想法，二班的班主任雖然也教數學，但是他教學部分更傾向於理科，他攻略教文科數學的試題的時間無人能超過，只是，文理文理，有的時候知識雜亂，二班班主任不想因爲這麼高強度的教兩個班數學，於是便在帶兩個班數學以後直接申請只教一個班了。
“累嗎？”
“當然累了，因爲有的時候我教的知識挺亂套的，而且理科班的數學與文科班的數學複雜程度完全不能相比，或者說進度根本不能想象比，因爲這本身就沒有甚麼可比性。”
“這......”
“校長，我有一個意見。”
“嗯。”
“只要再來一個數學老師來負責教文科班的就可以了，而我繼續負責教理科班的數學，這樣一來兩個班的學生都不會因爲文科班理科班數學知識點不一樣而在佈置作業上產生煩惱，也不會因爲佈置作業的難度不一樣而讓學生們困擾。”
“......”
“這只是我個人的想法，校長可以考慮一下。”
“那我跟董事長彙報一下。”
“好。”
——講完前因後果後——
“原來是這麼一回事啊。”
“嗯，這也是我爲甚麼會讓漢雄講後者解釋武智喜歡他而漢雄到底知不知道這件事？”
“你早說啊，否則我也不會對你保持這樣的疑問了。”
這次的集合武智並沒有來，而straight2nd也回老家了，對於學生們在自己解釋一班班主任ist的故事以後也被漢雄問了一嘴現在與一班班主任ist的狀態。
“你們兩個現在怎麼樣啊？”
“甚麼怎麼樣？”