第23章 第 23 章 （1/3）

第 23 章

邱以星一定是有甚麼毛病，孔栩想，嘴上他卻說：“看你表現嘍。”

孔栩想的是他別再扮演學渣，下次考試考得稍微像點話，邱以星卻理解爲另一種意思，邱以星認真地看了一眼孔栩，點頭說：“我知道了。”

中午兩人沒回家，舊書店老闆熱情地留他們喫午飯，喫完後就在小院裏一直呆到日近西山。

夕陽餘暉灑了兩人一身，孔栩靠着牆正打盹，三角梅的花枝斜斜地倚在他肩頭，一陣清風拂來，吹開他額前幾縷碎髮，露出光潔白皙的額頭。

邱以星寫完最後一道大題，擡起頭便望見一片花瓣顫悠悠地輕盈地落在孔栩的眉心，彷彿連花也格外偏愛他似的，不忍驚動他的睡眠，只無聲地簌簌落下，不出片刻，孔栩懷裏墜了一大片鮮豔欲滴的花瓣，仿若花中酣睡的精靈。

邱以星再度看呆了眼。

孔栩醒來時天已經擦黑，惱怒地問邱以星爲甚麼不叫他，邱以星撓了撓鼻尖，不動聲色移開自己的目光，說：“看你睡得太香，沒忍心叫你。”

“因爲教你太耗費心神，我是睡着了嗎？我是氣得昏過去了。”孔栩一邊狡辯，一邊捧着懷裏的花瓣，往兩步之外裝枯葉的垃圾簍裏扔。

邱以星忽然叫住孔栩，拈起一片花瓣，輕輕握在掌中。

孔栩疑惑地看他一眼，問道：“幹甚麼？”

邱以星解釋說：“漂亮。”

孔栩無語：“無聊。”

他心說，你有這個閒情逸致欣賞落花，不如抓緊時間好好補補自己的基礎。

孔栩輔導邱以星多日，突然間生出“他不是裝的，是單純不會”的念頭。裝是不可能裝這麼像的，也不是多差，只是基礎非常薄弱，初三到目前爲止的知識一片空白，像是被白蟻蛀蝕的大廈，眼看着高大巍峨，其實內裏一片廢墟。

爲甚麼會這樣呢？孔栩甚至覺得邱以星已經非常努力，可短時間內收效甚微，他問過邱以星，邱以星用“我小時候比同齡人晚入學一年”搪塞過去了，孔栩還是不能理解，直白地說：“可你不像是晚一年，像是沒上過學。”

邱以星這才慢吞吞地說：“我是轉學過來的，我小時候一直跟奶奶住在鄉下，沒念過幼兒園，我有個……哥哥，我哥他是個聰明的小孩，讀書很厲害，我們年紀相差很小，我爸媽把我接過來後，覺得一個年級更方便接送，於是把我塞到了我哥班裏，那時候我連拼音都不會。”

“然後呢？”孔栩說，“既然你哥哥成績好，爲甚麼不去請教他呢？”

邱以星苦笑：“我哥他不是很喜歡我，也不可能教我的。”

孔栩“哦”了一聲瞭解了：“那你哥真自私。”

邱以星輕聲說：“……我哥已經不在世了。”

孔栩一驚，差點咬到自己舌頭。

他跟邱以星講話一直沒輕沒重的，一來是邱以星知道他甚麼德行，沒必要在他面前裝甚麼良好的教養，二來是他對邱以星本來就偏見重重，不願意說話還要顧忌他的心情想法，總直來直去的。

這時他爲自己口無遮攔感到一絲後悔：“啊，對不……”

“沒關係，”邱以星說，“又不是你害死他的，有甚麼好對不起的。”

孔栩：“……”

瞭解到邱以星的深層問題後，孔栩對他多了幾分惻隱之心，雖內心仍舊疑惑重重，又覺得邱以星不會用家人來開玩笑，不然他還能算是個人麼。

走時兩人跟光頭老闆打了個招呼，一道坐公交車回家。

孔栩回家第一件事便是找自己小學和初中的學習筆記，何斯清見他在房間裏翻箱倒櫃，忙得熱火朝天，半天不見彈琴的動靜，走過去敲了敲他的房門，有些嚴厲地說：“今天一天上哪兒玩去了，怎麼到現在纔回來？抓緊時間練琴了。”

“等會兒，我找個東西。”孔栩從牀底下拖出來兩個大箱子，找到了自己之前用的教材與筆記本，裝箱子裏保存得很好，乾乾淨淨的。

孔栩把需要的東西拿出來，重新把箱子推回去時，看見裏面還封存着一個小竹笛。

原本青綠色的竹笛已經褪色泛黃，好似深秋草木凋零後的枯竹。

孔栩不再看竹笛一眼，將箱子拿膠帶封上，推回了牀底。

隔天邱以星便收到了孔栩的“學習大禮包”，從小學到初中，一應俱全，按照孔栩的說法：白癡都能速通九年義務教育。

孔栩把自己的假期作業也一併帶到了小院裏：“你自己看，我寫的內容應該比較好懂，你現在不懂的是因爲之前學的不紮實，你可以想象把所有的知識點拼成一塊大拼圖，但你有很多知識點是空缺的，導致你的拼圖不完整，我可以保證我的筆記補全你的拼圖綽綽有餘，前提是——”孔栩警告性地看了邱以星一眼，“不準再燒掉我的筆記本。”