第101章 再見，第17章 （5/7）

有的是粵語，有的是英語。

輪到她點餐的時候，她下意識說出了普通話。

服務員翻了一個清晰無比的白眼。

很標準的白眼，被她完全地納入了眼中。

原來，普通話也沒有普及到這個國家的每一片土地和每一個人心中。

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越是強調資本爲營的地區，資本越是能夠決定和影響資源。

政/治資源，醫療資源，教育資源……

粵城是，粵城大學亦是。

學校裏當然有憑藉資本和背景入學的學生，而學校之所以能夠經年挺立、依舊位列全球大學排名前列，自然也有這些大學更懂得運用規則的原因在。

爲了產出優秀的學生，維護學校的教學質量與聲譽，這裏或者那裏的學校都懂得利用豐厚的獎學金招募其他國家或地區的優等生。

一方面，這些學校裏的確存在着真正的人才，單純憑藉優異的成績拿到錄取通知書；

另一方面，這些學校也不乏憑藉殷實、優渥、權利等字眼而獲得錄取通知書的潛/規/則。

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學生宿舍，教室，自習室，還有圖書館……

有努力求學、課外打工、省錢過生活的大學生，也有真實地在過象牙塔生活的大學生。

外地和本地的區分有的時候就是如此明顯，而有針對性的敵意就此輕易地誕生。

看上去忙忙碌碌的盛開理所應當地成爲了那個靶心。

起初，是一個室友。

之後，又出現了同仇敵愾的“戰友”。

是多數人想象過抑或見識過的手段。

“你知道我這隻包多少錢買的麼？”

她們講話的時候，努力講普通話的狀態還是逗笑了盛開。

“你笑甚麼？”

因爲是真的，盛開從未聽過如此蹩腳的普通話。

她聽過鄉音，聽過能夠鑑別來處與歸處的普通話，就是沒有聽過如此蹩腳卻試圖凌駕於他人之上的講話聲。

三個氣急敗壞的本地生，其中一個甚至貼心地用英文爲她翻譯了一遍……

她也終於沒忍住，笑出了聲音。

英語包含了他者化語言的特點。

它是最能夠揭示帝國主義權利和殖民特質的語言之一。

在盛開這裏看作功能性的語言，在這三人看來卻是驕傲的資本……

這真的可笑。

“你知道我今天早餐喫的甚麼嗎？”