第3章 （1/3）

第3章 第3章

因爲時間緊迫，後續兩天他娘再叫他出去陪林淮，他就以要回學院了，要抓抓功課爲由拒絕了。

長得好看也不能當飯喫，但丟臉會讓人喫不下飯。

反正他拒絕了這門親事，估計還有下一門，乾脆直接交給爹孃得了。

林淮也真個是實誠人，若是以後他真遇到了喜歡的女子，再同他和離吧。

接下去兩天他不停地背書，卡在他回縣學的頭天晚上拿到了他的真題集。

第二天一早，天還是矇矇亮，他就自己爬起來重新回縣學了。

縣學爲了提高學習效率，通常情況下是不允許學生每日回家的，不過請假沒有那麼嚴格，若是身體不適還是很好離開的。

縣學每月放假兩日，每14天放假一日，這都是固定好的。

由於他已經快月中了，所以過兩日他又該放假了，原本他娘商量着乾脆多給他請兩日假好好休息，被他回絕了。

來到縣學，這裏的環境還是很不錯的，內裏甚至有一個小竹林，綠化做的相當好，所以雖然入夏了，溫度卻十分涼爽，比他以前讀高中的時候還舒服。

雖說他爹並沒有讓山長對他好點兒，但看在他爹面子上，給他安排的還是兩人間。

他的室友叫向揚，是個貧民學子，交上束脩已是十分費勁，不過成績優秀，所以其餘費用縣學都給他免了，但他還是鮮少說話。

印象裏，他們同住一年多，也沒多少交流，再加上原主時不時冒出的小優越感，向揚就更不同他交流了。

所以他這次回來，對方點頭問好後，就默默做自己的事了。

上午他也算是體驗了一把古代的教學，教諭也就是老師基本上就是坐在臺子上把句子翻譯一遍，然後帶着他們齊聲朗讀，說話還慢悠悠像樹懶一樣，能急死人。

這樣效率實在太低，於是他下午就在下面做自己的事了，反正他的真題集也是做成了書本的模樣，老師既不下來走動也不抽人回答問題。

要是以前遇到這種老師，下面估計都玩兒瘋了，不過縣學裏的學子還是都很老實的，甭管學沒學到東西，反正是一直在學。

估計不老實的也就他一個。

能在市面上買到的歷年答卷只收錄了近八次院試的前三名，不過對他來說已經夠用了，三年才考一次，追溯太久官員都換代了也就沒有參考價值了。

只是找規律也沒必要太仔細的思考其中的作答內容，所以他看的也是有些潦草。

就這麼混了兩天，他就看的差不多了。

四書裏，填空題《論語》考察11題，《孟子》31題，《大學》23題……理解類題目《論語》33題……

所有都列出來後，重點就一目瞭然了，填空類多考察《孟子》，而理解類則偏愛《論語》，其中對《孝經》的考覈次數是最少的。

詩賦主題則是多和民間雜事相關，市集、耕作甚至守孝，也可以看出朝廷對百姓生活的重視。

而一策一論，策更多考察當年朝廷遇上問題，比如災害、官員治理、律法等。

如果三年內沒有甚麼大事的話，則會考察歷任皇帝治下，遇到過的問題，第二種的話就比較簡單，因爲已經有了歷史作爲參考。

論則多考察正面人物以及事蹟，俗稱吹彩虹屁。

八次考試裏七次都是如此，僅五年前那次院試考察了一位評價好壞參半的歷史人物，不過考生大多都依舊按照正面人物的方式去答的。

只有當年的案首，這一次是按史實作答，正反面都做答，考官判卷還是很看重事實的，並沒有因爲是先輩，就覺得考生不能進行批評。

明確好複習重點後，他按照優先級將書本按照順序疊放好，甚至於考覈次數十分少的那幾項他直接擱一邊不管了。

時間有限，要追求效益最大化，即便是生員最後一名那也是秀才，所以他只需要確保自己會做的題目能夠全部完成就好，其餘的就交給原主留下的那些記憶了。

然後，他就開始了背書大業。

默讀實在太容易犯困了，鼻子被撞的痠痛感憋的他眼框都泛紅了之後，孟子箏毅然抱着他的原文和註解跑去了那片小竹林。

縣學居然還在此處安放了些石凳，估計來這兒背書的應該不止他。