第6章 哆啦A夢，我懂你。 （1/2）
哆啦A夢，我懂你。
陳東東正躺在浮空島的雲朵沙發上，享受着由音符花編織的耳機裏流淌出的、能根據心情自動譜曲的音樂。
這次的曲子莫名帶着一種…嚴謹而高效的電輔音，讓他有點不舒服。他隨手拿起旁邊小几上的隨心情味果汁，喝了一口，居然是黑咖啡味，還帶着一股論文參考文獻的味道。
“嘖，今天這味兒不對啊。”他皺着眉放下杯子。就在這時，手腕上的檢測儀發出了一種…非常不情願的、斷斷續續的“嘀…嘀…”聲，光芒是一種冷靜的、毫無波瀾的藍色。
【位面編號：D-113，俗稱“哆啦A夢”。
事件：日常崩壞（認知超頻型）。
時空穩定性指數：65%（結構性失調）
警告！內核角色野比大雄因未知原因，智力及認知能力發生指數級躍遷，導致其個人行爲邏輯與所在位面固有“輕鬆搞笑帶點廢柴”的基調產生嚴重衝突，引發世界畫風撕裂及因果律不適應性排異。】
【任務報酬：300宇宙幣（友情維護價）。“記憶麪包（體驗裝）”。】
【備註：該位面物理規則極其靈活，存在大量概念級道具。介入時請保持…最大程度的謹慎與委婉。切忌粗暴手段！——來自一個曾在該位面因誤用“放大燈”而被迫在會議室頂燈上坐了仨小時的倒黴前輩。】
全息投影展開，畫面是熟悉的日本住宅區，空地上。但氣氛極其詭異。
只見野比大雄，不再是那個眼神呆滯、跑步都摔跤的廢柴小孩。他戴着一副不知從哪兒來的金絲邊眼鏡（沒有度數，純粹爲了造型），眼神銳利如鷹，手裏拿着的也不是零分考卷，而是一疊寫滿複雜公式和設計圖的紙張。他正用一種清晰、快速、毫無波瀾的語速對着一臺他自行改裝過的、冒着可疑電火花的“便攜式天氣控制儀”進行調試：
“……根據流體力學和大氣壓強的實時數據微調，可以確保降雨範圍精確控制在胖虎家院子內，誤差不超過0.5平方米。同時，利用折射原理，可以在靜香家上空同步生成小型彩虹，優化鄰里觀測體驗……”
旁邊，胖虎舉着拳頭，卻一臉茫然，不知道該怎麼接話。小夫張着嘴，忘了炫耀他的新玩具。靜香看着大雄，眼神裏不是崇拜，而是…害怕。
而最慘的是哆啦A夢。他那圓滾滾的藍色身體彷彿都失去了光澤，四維口袋癟癟的，他坐在一邊，雙手抱着圓圓的腦袋，耳朵耷拉着，臉上寫滿了“我是誰？我在哪？我的存在還有甚麼意義？”的哲學式絕望。他的道具，在大雄那超越時代（甚至超越22世紀？）的智能面前，似乎都成了可被解析、甚至被優化的對象。
陳東東看着投影，嘴角抽搐了一下：“好傢伙，廢柴逆襲成卷王，直接導致世界內核搞笑屬性缺失，連帶官方外掛（哆啦A夢）面臨失業危機？這崩壞方式……夠別緻。”
他想了想，一個響指，換上了一套……印滿了各種卡通貓咪圖案（但仔細看都是機器貓魔改版）的連體睡衣，頭上還戴了個有着兩個小圓球的睡帽，努力想讓自己看起來“人畜無害”且“畫風兼容”。
“謹慎，委婉……”他念叨着，掏出一個看起來像是一團軟綿綿、會發光的雲朵道具——【情緒共鳴枕（弱效版）】。這是他某個魔法位面淘來的小玩意兒，能一定程度上安撫劇烈波動的情緒。
空間門悄無聲息地在他身後打開，他像一片羽毛般飄了進去，落地無聲。
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空地上，氣氛依舊凝固。
大雄調試完他的“精準降雨儀”，推了推不存在的鏡框，看向哆啦A夢，語氣平靜得像AI：“哆啦A夢，關於你四維口袋的空間摺疊技術，我初步構建了一個優化模型，預計可以提升17.3%的訪問效率，並降低約5%的熵增效應。你需要看一下數據嗎？”
哆啦A夢：“……” 他把自己縮得更圓了，彷彿想原地消失。
就在這時，陳東東穿着他那身可笑的貓咪睡衣，抱着雲朵枕頭，如同一個夢遊者般，“飄”到了哆啦A夢身邊。
“哎呀呀，這位藍色的貓咪型機器人朋友，看起來心事重重啊。”陳東東用一種極其舒緩、如同哄小孩的語氣說道，同時把【情緒共鳴枕】塞到了哆啦A夢懷裏，“來，抱抱這個，舒服點。”
哆啦A夢下意識地抱住了枕頭，一股溫和的、令人放鬆的情緒波動緩緩滲入他的內核進程。他愣了一下，擡頭看向這個突然出現的、畫風清奇的男人。
“你…你是誰？”哆啦A夢的聲音帶着一絲委屈和警惕。
“一個路過的，關心機器人心理健康的……嗯，睡眠顧問。”陳東東一本正經地胡說八道，然後在哆啦A夢旁邊坐了下來，完全無視了那邊還在進行“學術演講”的大雄。
他壓低聲音，對哆啦A夢開始了“深入溝通”：
“小朋友，我懂你。”陳東東拍了拍哆啦A夢圓滾滾的肩膀（手感不錯），“眼睜睜看着自己輔佐的主公，一夜之間從扶不起的阿斗變成了能把你按在地上摩擦的諸葛孔明，這落差，擱誰身上誰都受不了。”
哆啦A夢的大眼睛裏瞬間蓄滿了（機油？）淚水，帶着哭腔：“你…你怎麼知道？！大雄他以前雖然笨笨的，總是考零分，被人欺負，但他需要我啊！現在他甚麼都自己能搞定，甚至比我懂得還多！我…我是不是沒用了？22世紀最失敗的育兒機器人就是我了嗚哇——！” 他差點哭出來，幸好情緒共鳴枕讓他勉強忍住。
“哎，別這麼說！”陳東東一副知心大哥的模樣，“你的價值，難道僅僅體現在被需要上嗎？你看，你陪伴他度過了那麼多快樂的、犯二的時光，那些回憶，是再高的智商也無法取代的！”
他指了指那邊還在給胖虎和小夫講解“羣體行爲學模型優化方案”的大雄，繼續說道：
“而且，你覺得他現在快樂嗎？”
哆啦A夢看向大雄，那個眼神銳利、說話條理清晰的孩子，周圍的小夥伴都離他遠遠的，臉上沒有了往日的笑容。