第325章 第325節 （3/4）

荒涼的灰黃色枯萎草原上，一波波的日本兵渡過零下20度的哈拉哈河，爬上攻入蒙古的草原。

輜重兵和工兵面對堅固如鐵的凍土氣到爆炸，反覆地抱怨：

“這土挖不動啊！”

下面都是凍土。

挖不開土，沒有臨時工事建設，荒涼的草原上只有肉體抵禦火炮。

對面是機槍、火炮數量數倍於己方，裝備更加精良的新編戰士。他們有尖嘯的80毫米、100毫米、155毫米大炮，有尖嘯的自行迫擊炮，還有神出鬼沒的白色狙擊手。

日本軍隊在馬鹿軍官的喝罵與皮鞭中，硬着頭皮向前衝。

讓他們沒想到的是，槍林彈雨之中，他們的衝鋒竟然往往有不錯的效果。支那赤匪的作戰能力一旦到了近距離，就會失去組織力，他們會拔出大刀近戰、逃跑或者放棄機槍移動，破壞局部的火力佈設。

在險象環生的戰鬥中，一批批不合格的士兵和部隊被撤下來重組，有能力改變戰局的指揮官獲得提拔。

“爲了大同，值得奮鬥！”

戰場是最純粹的絞肉機，活下來的勇士將會脫胎換骨。

戰鬥是播種機，軍營是教學場。

前線很快變成了戰地大學。

栓動步槍的保養，與花機關的保養是兩個層級的事。

重機槍與火炮的維護運用，與游擊隊的散漫作戰也不是一個層級的事。

年輕的士兵白天要戰鬥，傍晚回去就得抱着小黑板學習寫字，並學會看版畫，嘗試掌握維修自己書中武器的技能。

基層炮兵要在最短的時間內重新學會三角函數與代數幾何，在戰場的黑板上教學效率遠超過枯燥無味的課堂。

基礎軍官們聽着德國人極其難聽懂的口音教學，不得不用肉身親身體會老普魯士軍官團的指揮教學課程。

另外，戰場上還有臨時從學生兵裏抽出來的地理生現場教軍官們學會看戰場地圖：

“哪裏是北海省？哪裏是北海湖，你給我指出來。”

“哈拉哈河從哪發源？流到哪？”

“經緯度！經緯度！”

班長、排長、連長、營長、團長，基層軍官們必須在生命到期之前，學會在戰鬥中迅速建立起基層軍事幹部的基礎素養。

高地瞭望臺上，弗裏奇和陳翰章一起觀察着新兵部隊的輪替：

“天哪，第六營的表現糟糕透了。我就知道那些農民不是優秀的兵源，讓他們滾下來。十八營呢？十八營是老林中商行和伐木工人組成的部隊，他們更聰明懂得配合。”

被撤下來的部隊，只能帶着戰友的屍體與失敗的教訓，繼續蹲下來學習甚麼纔是真正的戰鬥，或者撤換更合格的軍官。

焦灼的前線戰場正在錘鍊基層軍官，用士兵的鮮血濯洗他們粗糙的靈魂，遠東軍一開始的戰鬥就像是生澀的新發動機，讓轟鳴的燃燒與鮮血抹平一切阻礙它高速運轉的毛刺與障礙。

第一師長李荊璞，曾經在老林間快意恩仇的土匪，蹲在用裹屍布纏繞的屍體間，在自己的日記裏像正規師長一樣寫到：

“火力，是決定一切勝利的最終要素。”

對面的日軍則享受於戰鬥機虐爆遠東的

，並且23師團也發現，對面的步兵戰鬥素質很一般，只要他們的小隊衝到一定距離，就能迫使敵人自亂陣腳。有的丟下珍貴的機槍逃跑，有的盲目放棄自己的優勢領域與日本人發起白刃戰。

這讓小松原道太郎，以及制定作戰計劃的辻政信產生了奇特的幻覺。

那就是隻要他們再加碼一點，就可以擊破擁有更優勢火力的遠東軍隊。

他們想不到的是，對面的遠東軍隊在拿23師團做磨刀石。

實際在幕後策動這一場30萬人規模大戰的鬼畜參謀辻政信，在自己的奏報中反覆強調：“敵人雖然抵抗頑強，然而其技戰術水平之低令人發笑。火炮校射缺乏速度，坦克支援力度貧弱，士兵在戰場上時常忙亂如牛虻般飛舞。”