第69章 要做好學生（33） “我的錯，都怪我…… （1/4）

第69章 要做好學生（33） “我的錯，都怪我……

阮燭枝點點頭, 爲了獲得更多的參考數據，驗證自己之前的猜測，在手機上切換聊天框, 去找羅舟洲三人問了他們班上的表格看。

三人全都秒回, 附帶內容不同但意思差不多的聊天氣泡。

大意都是在說：我知道自己沒資格插手你的人際交往, 但姓季的白毛真的不行啊！一看就花心又愛玩，肯定會在背地裏給你帶綠帽子的！你快把他甩了，要談...要談我也可以和你談啊。

其中羅舟洲更奔放些, 還把自己的身體數據發了過來：[187.6 18]

[可照片自證！]

阮燭枝並不想看。

他覺得這三人可能是有些被刺激得失智了。

阮燭枝忽略掉聊天氣泡, 仔細查看那三份表格。

果然，雖然羅舟洲他們三人都被勞動課的老師有意刁難, 最後也沒有完成交易, 但是最後的評分依舊在八十以上, 這說明勞動課那天的評分並沒有因此低到哪兒去。

這樣的行爲結果和老師的行爲意圖明顯相悖。

結合阮燭枝自己的分數來看，這更加說明老師雖然可以對分數有一些改動的空間，但明顯往上增容易，往下扣則需要有明確的、被認可的理由。

不然全憑心意的話, 老師顯然會給他們打一個很低的分數, 讓他們的一週評分低於六十，進入禁閉室，或者是不能畢業。

他之前的猜測是正確的, 老師有評分權，但不能隨隨便便就把學生打成不及格。

未知遊戲不僅對玩家所屬的學生這一方有限制, 對老師所屬的學校那一方也有限制。

...陳峻峯之前用了“陣營戰”這個概念。

或許這纔是真正的陣營戰。

而這一切都是那個未知遊戲設置出來的。

不管是作爲守關者的學校方，還是作爲闖關者的學生方，所有都受控於遊戲的規則之下……

那到底是一個怎樣的遊戲呢？未知遊戲的存在，又是否基於某些目的？

阮燭枝暫時不清楚。

至少需要等到這一關結束後, 看客服二號那邊會做出怎樣的解釋。

爲甚麼要用一個遊戲做僞裝，讓他完成一關後，再悶不吭聲地送到另外一個遊戲裏，還發布和那個未知遊戲的玩家相同的任務？

他不是這個遊戲世界的NPC，也不是這個遊戲真正的玩家，但他卻做着和玩家相同的事情，也能使用玩家才能使用的道具。

他被迫成爲了偷佔巢xue、獲得喜鵲餵養的鳩鳥。

一個...目的不明的偷渡者。

星城全能遊戲公司，到底想利用他做甚麼？

……

週六之後，不管是上課還是做別的甚麼，阮燭枝都和季林形影不離。

雖然他們只是...沒那麼單純的合作關係，但是在學校其他學生的眼裏，他倆談戀愛這件事就這麼實錘了。

不然的話，沒談戀愛怎麼會走路呢胳膊還捱得那麼緊？

最開始是四個人一起走，之後變成五個，現在就他倆！那些室友都不讓跟着了，明顯是丟掉了電燈泡進行雙人約會！！

磕到了的學生們自己建了個新的大羣[竹林]，每天隨機更新雙人照，都是些走在路上偶遇後拍到的照片，還是尚有底線的沒有特意蹲點。

就是裏面有一部分人吧，一邊在羣裏喊着摩多摩多，一邊可能會在腦海裏默默把那個白毛從合照里扣掉，幻想和少年走在一起的是自己...

這種人，竹林cp粉發現一個踢一個，踢之前得罵，踢之後還想罵，這簡直是對竹林絕美愛情的一種侮辱！