第250章 終於破繭了！ （1/2）

第250章 終於破繭了！

當粉色精靈飛蛾身上亮起星星點點的閃亮效果之時，李蔚然和傑恩斯心中都莫名的流露出了羨慕的情緒。好吧，其實也並沒那麼羨慕，只是這東西會發光的話，真的能在許多需要一定的光亮、但又不需要太過強光的環境下起到不小的輔助作用。

可以節省他們打開強光手電或者使用照明設備的時間和心神。

生物在自動照亮的情況下，它們還會主動躲避一些危險，可要比只能架在肩膀、又或者放置在身周用來照亮的燈具要方便的多，也靈活的多。

但還是那句話，李蔚然和傑恩斯目前確實分散不出太多的精力來照顧這些東西——至少要等蠍尾獅和李蔚然的三隻飛蛾再長大一些，可以每天離開主人一段時間纔行。因此目前就只好將它們交給莉莉照顧。

唯一讓李蔚然覺得有點小糾結的是，莉莉的九隻飛蛾順利破繭出來了，可他自己的那三隻繭還依舊牢牢的掛在生態缸中一動不動，上面連半點裂痕都沒有，顯見這一兩天之內應該是沒辦法破繭的，只希望這只是它們破繭時間稍遲一些、而不是有甚麼特殊狀況導致的。

這三天休假的時間裏，李蔚然和傑恩斯大部分時間都在家中，中間李蔚然抽空去寵物市場又買了一組體積頗爲不小的生態缸，裏面還養殖了一些小飛蟲，這些生態缸並不是給他家那三隻還沒破繭的飛蛾準備的，而是預備給他捉回來的那羣魔化蜘蛛們居住生活的。

這種蜘蛛是一種挺有用的魔化蜘蛛，雖然由於它們體型很小、加上腿長也不過小指甲蓋一半的大小，但它們本身的毒囊以及蛛絲囊都可以入藥不說，吐出來的蛛網也是一種魔化材料。

李蔚然可不會竭澤而漁將它們幾個嘎掉拿去當魔藥材料換錢，而是準備用這一組生態缸把它們養起來。

爲此他還在缸中直接新投入進各種小蟲，裏面的環境對人類來說堪稱惡劣，但對於蜘蛛們來說卻彷彿落入了食物的天堂一般。

這組生態缸李蔚然暫時不準備放進他的貝殼空間，最近這段時間裏雖然貝殼空間又繼續在持續的增容，可他並沒打算把裏面弄成個魔化生物培養基地。

添加出來的空間更多的是用來擺放他收集到的亂七八糟。他之前得到的工藝品甚麼的還沒徹底全都擺到裏面呢，更不用說他還準備在裏面添置一些訓練設備之類的東西。

雖然目前他們家中有地方佈置訓練室，然而卻因爲要裝那堆瓶瓶罐罐而把空間全都佔滿了，就連小蠍尾獅如今訓練的時候都只得佔用一樓的一個客廳，他們得等把那堆亂七八糟通通賣掉後才能徹底利用起地下一二層。

但這些生態缸到底放在哪裏比較合適？

在房間中轉了一圈後，地下室一層的走廊上就多出了一排體型頗爲巨大的玻璃缸。

由於有空間物品、以及三人平時並不在家中做飯喫，只偶爾纔會煮個掛麪、熱點方便食品甚麼的，很少會開火，所以其實地下室的儲物間中除了堆放李蔚然的那些骨頭之外暫時不做他用。

走廊裏的光線平時又比較暗，正好適合蜘蛛們的生活習慣，這東西放在那裏倒是正正好。

也幸好莉莉在接受了養蟲子、養飛蛾之後，正好對於這些蜘蛛昆蟲之類的東西抵抗力提高了不少，看到那些東西雖然不願意用手碰，但也不至於每次看到都會心裏發毛覺得噁心。

她如今已經能做到淡定如常地通過那養着蜘蛛和昆蟲的過道，到儲藏室中拿取骨頭上樓製作骨粉的流程了。

時間轉眼來到新一週，再次回去學校上課的李蔚然依舊沒能等到他的那三枚蟲繭破繭，於是只能繼續耐着性子正常上起課來。

回到學院中之後，他和相熟的同學們聊天或偶爾聽一耳朵八卦的時候，並沒聽誰提起他們這一屆中有甚麼學生接特殊培養的事，想必那兩位同學也沒有到處去說、或者還沒來得及和其他親近的同學、友人提起這件事。

於是，他便安心地再度投入回生活學習的日常當中，從這個星期開始，他就利用起可以借閱學校高級圖書館的資格，每天閒來無事的時候就去裏面泡上一會兒，或者借上一本書來看。

學校的深層圖書館就在原本圖書館最深處的一扇門裏，學生們往日只當那裏面可能是圖書管理員的休息室，所以並沒人在意。

李蔚然直到一卡通升級之後，並看到上週發給他的那個權限清單時才得知那裏面竟然也是一個圖書館，他到那裏之後只需用自己的一卡通刷一下門把手處，那門就會自動打開。

深層圖書館一次只允許一個人進入，單人單卡不說，他在這裏開門時即便附近有其他的學生在，也會下意識忽略這裏。

李蔚然懷疑這應該是一種特殊的魔具效果，導致了類似於在這個角落施放了忽略咒的效果。

深層圖書館之中確實有着許許多多的書籍都是外面根本無法看到的，那些基本上都是更高深的參考書——各個方向的全都有。其中最主要的就是針對魔力方面的，無論是魔化物品製作、魔能利用，以及各個學科高深的參考書等等都在這裏面能夠借閱到。

而且這裏的絕大多數書本都只對外租借，並不會售賣給學生，而且單人單次只能借閱一本書籍，還了上一本纔有資格借閱下一本。

借閱的期限同樣爲一週，如果一週之後還需使用必須在中間回來登記一次。一旦有學生弄丟書本、或者讓書中內容擴散出去的話，被學校抓到實錘那便會徹底取消借閱這些書籍的資格，管理的非常嚴格。

李蔚然確認在這裏也不可能直接找到關於世界本質、迷霧本質相關的知識後，於是他便將主要注意力都放入到那些對於突然出現迷霧的記錄和研究數據當中。

只是這些與迷霧相關的書籍他大多隻在圖書館的時候翻看，正經借閱時卻只借閱鑑定考古方面的書籍，從不會把這類有點敏感的書本借出去。

當然，在圖書館看書的時候抄點筆記甚麼的自然是沒有問題的，學校方面要求的也只是你不能把書弄丟。真在拿出去之後“被”別人偷偷看了其實也無所謂。

但如果這個事情被從某些途徑爆了出來，又或者消息和知識被擴散出去的話，那麼學生就要支付相應的代價。

已畢業的那些依舊和校方合作的畢業生們是另外一套更爲嚴厲的處罰模式。在校生嘛，第一次發現就會取消你在校內的一切優待和福利——包括學雜費，這些福利是平時看不到也想不到的，但大學四年學習對學生的投入金額，對於一般家庭來說，可都是一筆非常誇張的費用。

李蔚然深知這一點，所以他每次抄下來的筆記、做下來的記錄都只放在貝殼空間中，拿回去之後縱然要給傑恩斯看，兩人也只會在貝殼空間裏一起翻閱、討論，絕不會拿出貝殼空間之外的地方來研究。