第137章 137 ? 好孩子
137 好孩子
◎不論表面看上去如何，都有着一顆柔軟的心。◎
出乎意料的是, 國賽的集訓竟比省賽還讓餘凜之感覺輕鬆一些。
大概是因爲走到這一步的大多數學生靠的不僅是努力，還有與生俱來的“數學天分”, 每一個人的腦子都轉得極快，國隊的領隊老師也很注重他們的發散思維，集中做題的時間佔少數，多數都是討論和自主訓練。
“餘同學，我和連蘊剛剛研究出來了關於這類題型的新一種解法，你要來一起討論嗎？”一位披肩發的女孩向他發出邀請, 笑意吟吟的，看上去脾氣很好的樣子。一位樣貌清秀、帶着眼鏡，看起來有點高冷的男生站在她旁邊，也看向餘凜之，表情淡淡的，但隱約可見眼神裏有點兒期待。
餘凜之沒有拒絕，拿着手中的筆就走去了他們那兒, 被兩個人一左一右圍在了身邊，接過那張紙看起來。他算不上甚麼合羣的人，也沒跟誰主動說過話, 但這幫人居然真的都還算友善，時不時就會熱情地邀請他來一起討論問題。有時候是數學, 有時候是物理，有的時候甚至是天文，總之一幫思維格外活躍的人碰在一起，想出來的東西就是天馬行空，但他不討厭這種感覺, 有的時候還會想起自己前世的隊友。
但其實兩隊人並不像。上一世, 隊裏十幾個人, 都是智商滿分但是交際上有些笨嘴拙舌的老實孩子，愣是挑不出一個長袖善舞的。他進國家隊的時候年紀偏小，不愛說話，那幫“哥哥姐姐”們也不敢和天天冷着臉的他套近乎，只是變着法兒地給他塞一些小零食和自己覺得有趣的題型，也不和他說話，只是用鉛筆寫上一個思路推給他，他在上面寫上另一種再推回去，對面人的眼睛就亮起來，幾個人擠擠挨挨地小聲嘀咕討論，然後再給他出幾道題，寫在白紙上推到他面前……雖然天天都在一起住，卻過成了筆友的相處模式。
他那時候沒養好小時候的虧損，身體免疫力低下，常常生病，一點兒摻着病毒的風颳過來，別人有沒有事兒不知道，他一定是第一個倒下去的。光是第一年進去集訓的兩個月就得了三次流感，有一次格外嚴重，發燒發得神志不清，讓那個年輕的帶隊老師也算體驗了一回當爹當媽的辛酸感，他的隊友們老翹掉講解來偷偷看他，往他喝完藥的嘴裏塞軟糖，有時候是桃子味的，有時候是葡萄味的。小時候的教訓讓他在不清醒的時候也不大願意接受別人喂的東西，他們就硬捏着他的嘴巴往裏面放，一咂嘴，甜的，他也不知怎麼想的，就不掙扎了，乖乖張開嘴任他們給他投餵。餘凜之那時候病得不輕，很長一段時間眼前都是模糊的，何況一幫人圍在牀前，他也分辨不出來到底是誰往他嘴裏塞的。他病好了之後，總算能和這幫人偶爾說上幾句話，給他們開心得不得了，但誰也沒提過病中那幾顆糖出自誰。
他也是後來才知道，是他那時候的隊長的，高高大大，留着寸頭的一個男生，長得很憨厚，特嗜甜，最喜歡葡萄味和桃子味的東西。
他們就心照不宣地瞞了餘凜之兩年，直到隊長和其他很多隊員都到年紀該上大學，退出國家隊，餘凜之爲他們送行的時候，隊長才笑呵呵地往他手裏塞了兩顆糖，一顆葡萄的，一顆桃子的。
那天以後，國家隊流入新的一批血液，餘凜之成了隊長，新進來的隊員，大多是他的同齡人，他那時還很孤傲，還沒適應“朋友”的存在，那些人就已經悄然消失，總把莫名的空落當成是心情不佳，天天繼續冷着張臉給新的隊員們事無鉅細地介紹世界賽的賽制和偏好，像曾經的隊長一樣。並帶領着這支隊伍走向國際，最終爲國家捧回了含金量最高的一枚獎盃。
那時候在旁人的欣喜若狂中，他的心情還是很平靜——或許他從來不知道自己需要甚麼，所以也意識不到自己在失去。
只是如今想起來，餘凜之可以更加坦誠一點地承認自己或許有遺憾，遺憾沒有對“朋友”的明確界定，遺憾自己當時沒有更勇敢，遺憾沒有用“眼睛”看清每個人，遺憾他並沒有像他們瞭解他一樣瞭解他們。
筆尖頓了頓，思緒轉回，餘凜之才意識到自己已經盯着題目發呆半分鐘了，他斂起眸，在兩人做的三條輔助線中間又淺淺地用鉛筆畫了一道，又新連了一條線：“沒甚麼問題，你們的思路很正確。這是我的解法。”
兩個人看着那條線皺眉：“這兩個點我們剛纔就試過一遍了，沒想到甚麼好辦法解……”
餘凜之報出一串公式，見他們還在細想，又用筆把圖形透視補全，畫了一道：“省略了這條線，補全了看，用剛纔那個公式。”
兩個人也都是學霸，他剛一補全圖形就連上了思路，眼睛一亮，聽他說完一句話，也就在腦子裏把步驟過了一遍，這個方法想起來是複雜了一點兒，需要比較好的立體思維，但優點是步驟簡便，只要一被點破馬上就能想通寫下去，非常節省時間。
“好強。”連蘊讚歎一聲，又把自己手邊的題遞過去：“這是我來之前我們學校老師專門給我們準備的題，說一共有六種解法，我和尋清琢磨了三天，就想出五種解法，你能幫我們看看嗎？”
唐尋清——披肩發女孩點點頭，很自然地走到連蘊旁邊肩膀挨着肩膀，給另兩個悄悄湊過來聽的同校同學讓出位置，看餘凜之沉吟不過二三分鐘便給出了另兩種迥異的解法，驚訝地睜大了眼睛，旁邊一個看起來挺開朗的男生還過來自來熟地拍了拍他肩膀：“兄弟，牛哇，不愧是第一！之前他們說你牛筆我還不信，我現在信了。”
餘凜之搖搖頭，解釋道：
“這一種是比較偏的方法，和你們想出來的五種思路不大一樣，有先入爲主，想不出來很正常。”
按餘凜之看，這兩人想出來的五種方法已經相當精妙了，有一個甚至是餘凜之自己都可能想不到的，這道題難度不小，已經類似於他在國賽裏做的倒數第二、第三道題了，能做到這份上已經可以說相當聰明瞭，那給他們出題的老師也是很惡趣味，告訴他們有六種解法，第六種卻劍走偏鋒，把他們提前缺省好的條件都推翻用另一種，這不故意要憋死人家嗎。
他能想出來也不全是因爲智商，經驗也佔了很大一部分便宜，在場的各位年紀都不大，而他前世和這一世這一年加起來約莫有五年競賽經驗，看相關書籍、做題的年份就不必說了。他和大多數人都不大一樣，一直到十六歲穿過來之前都沒有給過自己任何娛樂活動的時間，學一分就能進一分，是那時候死心眼的他唯一信奉的真理。
這會兒功夫，他身旁又聚過來幾個人，十幾個人都過來了，又有好幾個躍躍欲試地把手裏的題攥住想要往前遞，有的是想不出來另外解法的，有的是故意拿了一道自己琢磨很久的難題想難他一下。
餘凜之被圍在中間，面色淡淡，一貫地沒甚麼表情，卻格外有耐心地接過每一道題，用不過短短几分鐘的時間快速給出解法或讓人易於理解的點撥，不考慮性格問題，他倒很適合做老師，雖然自己看着不難，卻總能抓到別人會有些犯難的點。
方纔還顯得有些安靜的自習室吵鬧起來。
領隊老師聽見了聲音，踱到門口靜靜看了一會兒，就笑着搖搖頭離開了。
果然，還是個好孩子啊。
不論表面看上去如何，都有着一顆柔軟的心。
【作者有話說】
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