第123章 IF：竹馬竹馬:向日葵幼兒園開學啦（3） （1/6）

第123章 IF：竹馬竹馬:向日葵幼兒園開學啦（3）

晏寧扭頭看了一眼，心中湧現出一股不服氣的勁兒，想跟他比一比。

可他已經上完了。

晏寧撇撇嘴，彎腰把褲子提上，扭頭洗手去了。

如今注重多元化教育，幼兒園的主基調並不是教學，而是以玩爲本，依靠專業幼教的帶領讓小朋友們通過自主活動探索這個世界，以完成孩子對學習、運動、社交的初步瞭解。

相比愛心雨，增添許多室外遊戲活動。

晏寧很快就在解放天性的玩樂當中對新環境完成了初步適應，陸丞宸是各種遊戲裏的佼佼者，每逢遇到組隊類型的遊戲都能帶着贏得勝利。

這自然極大程度捕獲了晏寧的好感度。

無論甚麼年紀，被人帶着躺贏一起享受勝利果實都是無比快樂的事情。

短短一天晏寧就黏糊上了陸丞宸。

陸丞宸碎話很多，只要打開話題就小嘴叭叭和晏寧說個不停。由於成長條件優越太多，陸丞宸講的東西很多都在晏寧的認知範圍之外。

比如“貓和老鼠”裏面的湯姆貓其實是英短藍白貓。

比如熊貓原來叫貓熊。

不是貓科動物，而是熊科動物。

比如肯德基和必勝客是同一家公司。

比如光年是距離單位，不是時間單位。

雖然晏寧不知道英短藍白貓長甚麼樣子，也不知道甚麼是熊科動物、甚麼是必勝客、甚麼是光年，但他還是很愛聽陸丞宸講這些稀奇古怪的事物。

在這個過程中陸丞宸也很高興。

因爲家裏從來都沒有人會像晏寧這樣事無鉅細地聽他講這些，要麼像他爸那樣不屑於聽小孩講話，要麼像堂叔那樣沒時間，要麼像家裏的保姆那樣只是假裝聽一聽，實際上根本不過腦子。

輸出會得到積極正面的回應和反饋的感覺讓陸丞宸非常滿足。

正常情況下小朋友們最期待的就是放學。

只要聽見放學鈴聲一響就蹦蹦跳跳集體歡呼，眼巴巴等着家長來接。

然而陸丞宸竟然還不捨得了。

堂叔工作很忙，大部分時候都沒時間接送他，今天上學之所以親自送還是陸丞宸軟磨硬泡，外加上班剛好順路的結果。

到點之後，來接陸丞宸的不出意外是家裏的管家。

負責接送晏寧的miss老師也沒遲到。

剛迎來放學，就準時出現在教室門口，笑盈盈朝晏寧招手。

考慮到孩子們的安全，家長們需要在教室門口排隊有序地挨個接送，老師需要覈對信息，保證每個孩子的準確交接。

大人在外排隊。

小朋友們等待喊名字，挨個被叫走。

晏寧早就收拾好了自己的書包，但他卻沒有和別的小朋友一樣盯着門口期待老師點名字，而是眼巴巴凝望着還在滔滔不絕地講《迪迦奧特曼》劇情的陸丞宸，直到對方的名字先被點到。

陸丞宸站起來，麻利地將書包往背上一甩。

“寧寧我走啦，明天見。”

晏寧揮手：“小陸哥哥明天見。”

朝他招了招手，陸丞宸就背起書包一步三回頭，磨磨唧唧地走到教室門口被接回家了。晏寧在他走了一會兒之後才被叫起名字，由miss老師牽着走出幼兒園。