第29章 第29節 （2/4）

可以說是非常保就業了。

她的技能，隨便一項，只要學會了，在教令院就不差工作了。

王言目光掃視，最後落在其中一條上——風元素符文。

作爲風神之眼的持有者，琺露珊對風元素的研究自然是非常深的。

結合對方知論派學者的身份，其對風元素符文的掌握自然也就不是一般人能比的。

而王言進入教令院最大的目的，就是掌握一份足以自保的力量。

從這點來說，可以驅動超凡力量的符文，自然就是王言的首選了。

思索自此，王言轉過目光，看向琺露珊，開口道：“琺露珊導師，我希望可以和您學習風元素符文和機關製造。”

聽見王言的話，琺露珊眼裏閃過一絲喜悅。

雖然說收下王言這個學生，一部分是看在提納裏的面子上，一部分是看在王言那恐怖的語言基礎上，但誰又不想收一個能夠繼絕學的學生呢？

風元素符文和機關術，不就是琺露珊最擅長的嘛。

“好，那就這樣決定了，我明天就會去教令院一趟，把導師的身份落實。”

琺露珊笑着道。

雖然王言已經喊她導師了，但她這幾天都沒有出門，自然是沒有真正收徒的。

只是王言在教令院那邊，申請琺露珊作爲導師，琺露珊這邊還需要給出一個正式的回覆，師生關係纔會確認。

“今天也別閒着了，既然你選擇了風元素符文和機關術，那麼，我就先給你講一講這兩個東西吧。”

或許是許久沒有一個真正合適的學生了，琺露珊興致很高，完全沒有熬夜研究的睏意。

王言自然不會拒絕，下意識地坐直了身子，像是上課一樣，認真地看向了琺露珊。

“先說符文，你認爲，符文和文字最大的區別是甚麼？”琺露珊興致勃勃的問道。

王言思索。

實際上，這個問題他想過好幾次了。

問題來源於他的金手指，也就是【通曉語言】。

爲甚麼有些文字和語言同樣可以驅動超凡力量，但他卻能很快讀取，如深淵語，如【鐫光銘印】演化出的文字。

而有些咒文讀取起來卻很慢很慢，如陰陽術咒文，如元素符文。

同樣都是信息的載體，同樣都可以驅動元素力，爲甚麼會有這樣的差別呢？

王言百思不得其解。

見王言思索許久，也無法給出答案，琺露珊微微一笑：“不要將問題複雜化，在我那個時代，知論派的賢者提出一個觀點，符文和文字的區別，在於是否便利於日常交流。”

王言：“嗯？這…”

“哈哈，是不是感覺很不靠譜？”琺露珊笑着，似乎回到了她的年代，“這個理論提出後，確實有很多學者認爲太過兒戲。”

“但當時的賢者也給出了回答：符文的主要目的在於溝通神靈、調動能量，實現祈福、鎮煞、占卜等超自然功能。”

“賢者說，它是一種‘術’的文本或圖像，是連接人與神、人與宇宙能量的媒介。”

“而文字的根本功能是記錄語言、傳遞信息和知識，是智慧生命日常交流和文化傳承的工具。”

琺露珊微微停頓，給了王言思考的時間，待王言微微點頭後，她才繼續道：“而在認知中，符文的意義和能量通常不爲大衆所普遍認知和解讀，而文字呢，是被社會廣泛約定和接受的，具有公共性和規範性，所有人都能通過學習來理解和使用。”

“這就是文字和符文的不同，僅僅是使用功能的不同，並不受到超凡力量的影響。”

“有些文字不是符文，同樣可以驅動元素力，有些符文不是文字，但同樣可以傳遞信息。”