第291章 第291節 （2/4）

他本就不笨，雖然擺爛了三年，但高中大家都懂的，基本高二就會把高中三年的課程全部講完，剩下一年又會從頭來一遍。

所謂書讀百遍，其意自見，於是再反覆被這些事物填滿生活之下，他反倒是逐漸理解了，缺的只是精雕細琢和融會貫通。

總之，雖然最後的結果只能說差強人意，但也已經算是無數可能性中最好的那幾個了。

在此期間，還發生了一件直到現在姜束才後知後覺的可以細細品味的事。

因爲痊癒回學校的時候，大家已經開學一個多月了，同學們都好奇姜束是怎麼了。

但當時姜束覺得說自己從樓梯上滾下去非常沒面子，所以說自己跳樓了。

這件事傳到班主任耳朵裏，把同樣受到過姜束父母委託的，知情的班主任給嚇壞了，以爲姜束想起來了，連忙聯繫姜束的父母。

姜束的父母小心試探，班主任也在那段時間裏非常地照顧他。

當時姜束還單純地以爲是自己的進步被他們看在眼中，非常欣慰，可沒想到是因爲自己真的是跳過樓。

原來當時那位滿頭白髮，被學校返聘回來的，任教語文的年近古稀的擁有高級職稱的班主任，當時心裏想的不是孺子可教，而是別死我教室裏嗎...

想到這裏，姜束嘆了口氣。

與此同時，重症監護室中，少年時期的自己身上出現的變化，吸引了他的注意力。

白色的繃帶中，緩緩爬出了許多細小的肉芽，開始修復他的身體。

姜束看了看一旁擔憂而自責的父母，發現他們似乎看不到那些東西。

再看向裏面，這些新長出來的肉芽形狀類似之前的枝椏，但卻更小，更柔弱，也並不像是此前那樣是猩紅色的，而是粉色的。

看着這些像是幼年期的怪異物體，姜束忽然產生了一種熟悉的感覺。

“這些東西...怎麼看着這麼像靈根呢？”

在這個想法出現的一瞬間，姜束不禁爲此感到難以置信。

難不成自己的靈根並不是直到成爲進化者的那一刻起才被激活的？

它其實一直存在，只是自己從來都毫無覺察？

可如果這是靈根，那之前那些猩紅色的又是甚麼？

不同的顏色，又代表着甚麼呢？

“不對...不太對...”

姜束意識到了一件細思極恐的事情：

“是因爲我在這裏，它才變成這樣的。”

第二百六十八章 既然沒有，那就創造

這是一件很可怕的事情。

是因爲姜束出現在了這裏，與少年時期的自己發生了交互，所以才導致原本那些猩紅色的物質消失，變成了粉紅色的物質。

雖然除了顏色，它們的模樣是一樣的，但姜束有理由相信，它們給自己帶來的影響是完全不一樣的。

因爲在這次事件之後，姜束有過一段時間，準確地說，到接近大學畢業爲止，差不多四年時間是對生活的態度非常積極的。

不止是一掃之前的頹喪，同時也開始願意嘗試一些需要學習成本的新鮮事物。

這些事在過去，很多都因爲姜束擔心學不會，或者表現出來的天賦不如他人，從而讓自己看起來很平庸而拒絕嘗試，但是在這之後他再也沒考慮過這些。

這種轉變讓現在的姜束想起來有些細思極恐。

但是當時的他並沒有感覺有任何的不對，即使是在他除了跳樓這件事，對其他任何時期的任何細節都記得清清楚楚的情況下。

而如果聯繫上後來閾值忽然崩壞這件事，整件事看起來就有些像是一個絕症病人的迴光返照。