第22章 第22節 （1/4）

大英帝國在歐洲維持均勢，靠的就是海權加上道德。布爾戰爭之前，歐洲各國認爲英國雖然是霸主，但是可以善待小國，在英國的統治秩序下，小國的權利和利益也有一席之地。布爾戰爭爆發後，特別是英國人在南非修建集中營，把布爾人的婦女兒童也關押了起來，以此脅迫布爾人投降，這就讓歐洲開始對英國進行了重新的評價：英國不僅是一個霸主，而且是一個不稱職的霸主。

原本在英國震懾下所維持的歐洲和平秩序開始消失，大國開始自行其是，因爲大家已經開始認爲，道德保衛不了國家，只有武力才能保衛自己。英國在歐洲的地位開始降低，歐洲人認爲英國人的外交是虛僞的。

在這樣的局勢下，俄國人又怎麼肯爲了所謂的榮譽而放棄滿洲這麼大的土地，何況這片土地還爲俄國打開了通往太平洋的航路。

這個時候英國迫切的需要遠東有一支現成的武力阻止俄國的行動，但是過去把滿洲視爲自己利益圈的日本人突然沉寂了下去，除了喊上幾句乾巴巴的保全中國主權完整的話語外，幾乎沒有做出任何實質性的動作，這令俄國人更加的有恃無恐了。

爲了刺激日本和俄國展開對抗，英國人甚至提前向日本放出了組建英德日三國同盟的設想，按照英國人原本的想法，這一建議將會推遲到日俄矛盾更加激化的時候提出，從而給日本對俄開戰打上一劑強心針。

但是日本現在曖昧的態度，不僅讓英國人被迫提前拋出了這一方案，也讓英國對於日本的外交手牌變少了。

薩道義覺得，也許是時候考慮在中國南方扶持一個力量以應對不測了，滿清政府的存在固然能給英國利益帶來保證，但並不能捍衛英國在遠東所營造的秩序，而英國的全球秩序纔是英國最大的利益，相比之下，英國的在華利益只是小頭罷了。

薩道義所考慮的對象正是東南保護會議和劉坤一、張之洞。在他得到的情報裏，東南保護會議正日益和這兩位總督聯繫緊密，並把李鴻章給排斥出了東南互保的圈子。

在李鴻章北上之後，劉坤一和張之洞也走的越來越近，並開始有了推行新政的想法。比如劉坤一和張之洞就共同向上海、武漢領事團提出一個建議，設立一個由中外雙方共同管理的城市議會，由這個城市議會對上海、武漢進行自治管理，從而撤銷各國在這兩地的治外法權和駐軍權。

之前各國領事對此都不感興趣，因爲他們一度以爲滿清這一次也許會被各國瓜分，因此也就無所謂設立城市議會這種東西了。但是薩道義現在覺得，這一想法還是很有趣的，假如真的能夠達成的話，那麼英國就可以通過城市議會間接的去控制中國的內政，而不必像現在這樣親自下場管理，還能夠對其他列強進行牽制。

只不過薩道義雖然在思考這個問題，卻並沒有向身邊的人表露出來，因爲大英帝國在殖民地的官員或底層外交官並沒有意識到大英帝國正在衰弱的跡象，他們還在循着往日的習慣炫耀着帝國的武力和捍衛着帝國的榮光。簡單的說，這個時候提出這個問題，會打擊到這些在海外爲帝國服務的英國公務員們。

不過薩道義還是通過了英國駐上海總領事和劉坤一、張之洞，就城市自治問題進行了磋商。而在英國人開始對劉坤一、張之洞的請求有所回應時，田邦璇也正在面見總督張之洞，請求對湖北的鄉村進行調查。

此時的武昌依然處於正月的無所事事狀態，因爲義和團的事情，總督府內這個新年也看不到多少喜氣，田邦璇在會客廳內對穿着貂裘暖帽的張之洞苦口婆心的勸說道：“各國現在只關心賠款一事，短期內恐怕是不會再給地方上貸款了。

這變法就是做事，做事就需要錢糧，沒有錢糧就做不成事，自然也就變不了法。若是沒有各國之貸款，那麼我們就只能自己想辦法籌備錢糧。

我國是個農業國，想要籌備錢糧自然就得從農業上想辦法。那麼不對農業進行調查，不知道能從農業上籌集多少錢糧，這顯然是不成的。這事情必須要做起來，耽誤一日便是推遲變法一日啊…”

張之洞聽完了田邦璇的話也是點頭稱道：“均一，你是有大才的，也是真心想要做事的人。之前你在江楚之間奔走，想要讓我和峴帥聯手推行新政，我以爲也是正確的。現在的大清國，不變法就真的是等死了。這事你擬個章程上來，我給你批了…”

田邦璇的神情終於放鬆了下來，對着張之洞拱手說道：“大人英明…”

第76章 新式軍艦的研討一

從家中歸來的河原要一，很快就召見了山田大尉，向他詢問起了自己半個月沒在學校，林信義學員都做了甚麼。山田大尉早有準備的遞上了一份油印小報，然後說道：“林信義學員這些日子都很安分守己，除了學習就是組織社團的活動，現在社團的人數已經有67人了。”

河原要一拿過小報掃了一眼，便笑着說道：“知道把軍艦分爲武器、船體和動力三個部分來研究，作爲新生來說倒也是難得了。想不到這個社團還能堅持這麼久，嗯，你繼續關注，有甚麼問題就隨時過來通知我…”

對於教官們來說還能輪休回去過個正月，但是對於學員們來說，從進入軍校的第一天起就幾乎是沒有假期的。江田島海軍兵學校就如同一個封閉的軍人社會，校方試圖通過這三年到四年的時間，把一羣普通人和社會隔離，最終訓練成一羣服從命令的軍人。

所以，林信義也就沒能回家去過新年，不過他倒是收到了姐姐和兩位好友的來信。姐姐倒也還好，還在爲他上了海軍兵學校而開心。兩位好友則在抱怨他不該跑去上甚麼海軍兵學校，當初就算是跳海游泳也該從宮島游回廣島去的。對此，林信義也只能笑而無語，不過在信件的最後，兩位好友還是祝福了他，並表示他們的志向是不會改變的。

經過了一個多月的磨合，林信義也和其他新生一樣開始習慣起了軍校的生活。實際上，只要去除了前後輩之間的壓迫行爲和教官的體罰，那麼海軍兵學校的生活也沒那麼難過。

不過和其他新生不同的是，林信義把主要精力還是放在了社團的活動上。經過這段時間的磨合，新生社員們開始對社團有了一個初步的向心力，因爲只有在社團內部他們纔不用隨時注意前後輩的關係和是否違反了校規。

這間小小的活動室，倒是成了這羣離家不久的少年的避風港，讓他們可以表現出正常人的天性。在這間活動室以外的地方，按照校規都是不允許流露出普通人的軟弱情緒的。因此新生的學習任務雖然繁重，但是請求退社的人卻沒有幾個。

看着社團內部的感情開始融洽起來，林信義於是也就宣佈把課題研究發展到第二個階段，就是以黃海大海戰爲例，論述軍艦三大系統對於戰爭勝負造成的影響因素。之所以選這個戰役，是因爲海軍兵學校裏關於這一戰役的資料最爲全面，都不需要刻意去搜集的，這可以大大的加快研究進度。

到了這個時候林信義已經把新生分成了4個小組進行專門性的研究，船體結構、武器系統、動力系統和情報組。情報組人數很少，主要是負責一些資料的收集、整理和資訊的驗證。

井上繼松、高野五十六、島田繁太郎、林信義各負責以上四組，林信義還負責將四組的研究成果進行互相驗證，並召集各組骨幹進行討論。雖然都參加了社團活動，但是顯然有些人只是爲了參加社團，有些人則是爲了活動，所以這個時候也就分出了骨幹組員和普通組員了。

對於林信義所設立的這些組織架構，也沒有甚麼人反對。因爲喜歡活動的人可以更專注於活動，只是泛泛參加的人則可以有更多的自由時間，大家各得其所不是很好麼。

時間很快就進入到了2月底，江田島的早春也來臨的時候。這個週日的上午，林信義組織了四小組集會，就黃海大海戰的分析做了一個簡單的彙報。在各小組發表了自己的研究結論後，林信義起身做了一個總結。

“從目前各組的研討結果來看，清國海軍的失敗與其說是清國官吏的腐敗無能和國內的派系鬥爭拖了李鴻章的後腿，倒不如說，清國一開始就沒有建成甚麼海軍，他們不過是購買了幾條軍艦而已。他們也確實派出了留學生去英國學習了操艦技術，但也只學習了操艦技術，對於海軍理論完全一竅不通。

而反觀我國海軍，從一開始目標就很明確，建立海軍的目的就是爭奪東亞海權，消滅清國的軍艦。所以我國的海軍建設，無不圍繞這一目標而進行，清國之失利也就理所當然。當然，今次的課題不是討論海軍的目標對於海軍建設的影響，所以我們只討論和軍艦相關的部分。

不管清國也好，日本也好，兩國的軍艦大多來自英國造船廠，從某種程度上來說，我們也可以從這場大海戰來摸索英國在主力艦設計方面理念的變化。

這場海戰最終以日本方面獲勝，正好驗證了一個造艦理念，即航速、武器、防禦三者平衡的主力艦要優勝於單方面性能突出的主力艦。北洋水師的定、鎮兩艦，防禦確實高，但是既追不上又打不到我艦，最終只能變成漂浮在大海上的活棺材，這就是防禦過剩…”

活動室內的幾位老生聽了也微微頷首，雖然藤田等老生說不會打攪新生們的研討，不過也有一些老生對於黃海大海戰的研討很有興趣，因此他們就經常會過來旁聽研討，有時也會提供一些新生沒有接觸到的資料。