第456章 第456節 （1/3）

【對思考題三的解答嘗試進行批註：】

所有人都屏住了呼吸，莫甘娜更是心臟狂跳，死死地盯着那些即將決定她命運的文字。

【解答方式：情緒宣泄，轉嫁責任，並向出題人發起反向質詢。】

【評語：承認行爲本身，但拒絕爲其賦予道德層面的負面定義。將自由的抽象價值置於個體生命的具體價值之上，並以此作爲一切行爲的最終解釋。其核心邏輯爲：爲達成崇高目標，過程中的犧牲是必要的，且責任應由阻礙者（例如：凱莎的正義秩序）共同承擔。】

看到這裏，莫甘娜的嘴角不由自主地向上翹起。這評語，雖然聽着不怎麼好聽，但至少承認了她邏輯的自洽性！她沒有像卡爾那樣，被直接判定爲“思想貧乏”！

然而，下一行字，卻讓她的笑容僵在了臉上。

【綜合評價：態度惡劣，但邏輯自洽。屬於典型的知行合一型偏科生。】

偏科生？還知行合一？這算甚麼評價？

沒等她想明白，最終的“處理意見”緩緩浮現，每一個字，都像一顆超新星，在她的腦海裏轟然炸開。

【處理意見：空談誤國，實幹興邦。理論的優劣，不應只停留在辯論層面。鑑於該同學對其墮落與自由理論抱有強烈信心，現爲其佈置以下社會實踐課程，以檢驗其理論的真實有效性。】

社會實踐？

莫甘娜心裏咯噔一下，一種極其不祥的預感湧上心頭。

下一秒，在她的視野盡頭，一顆荒涼的，早已死亡的紅色星球，被一道從天而降的光柱籠罩。那顆星球她認得，是數千年前，在與天使的戰爭中，被她們雙方的火力徹底摧毀了生態系統的一顆倒黴行星。

【實踐地點：T-897號死亡行星。】

【實踐課題：論墮落與自由作爲文明第一推動力的可行性報告。】

【實踐內容：以墮落與自由爲唯一指導原則，從零開始，在該星球上培育並建立一個可持續發展的，且其文明成員平均幸福指數能夠超越正義秩序（以天使文明第三次技術爆炸後，巔峯期數據爲標準）的新型文明。】

【實踐要求：】

【一、女王莫甘娜本人，必須全程居住於該星球地表，與你親手締造的文明共存亡，切身體驗該文明的一切演化過程。】

【二、除提供初始生命種子外，老師不提供任何額外幫助。你本人也不得使用任何超出該星球土著文明當前發展水平的神級武力或超前技術進行干涉。你的角色，不是神，而是一個引導者。】

【三、你的惡魔軍團，將作爲本次社會實踐的觀察團，負責記錄數據，但不得以任何形式干預文明內部的自然演化。】

【四、實踐期限：一萬年。或，該文明因執行你的理論而自我毀滅。】

【附加條款：實踐期間，惡魔旗艦惡魔雙翼及所屬艦隊，將被鎖定於該恆星系內，所有空間躍遷及遠航功能將被暫時關閉。若女王莫甘娜試圖擅自離開實踐星球，或以任何方式逃避本次實踐課程，將被視爲主動放棄答題，其處理方案，將參照華燁同學的最終歸檔模式。】

0求鮮花0

【——教務處】

當最後一個字徹底顯現時，整個宇宙都陷入了一種混雜着驚悚與同情的寂靜。

莫甘娜呆呆地看着那份“處理意見”，大腦一片空白。

她……被……禁足了？

不，這比禁足要可怕一萬倍！

他沒有否定她的理論，他甚至“貼心”地給了她一個證明自己的機會。

他讓她去當一個“創世神”。

但是，這個創世神，被剝奪了所有強大的力量，不能作弊，不能干涉，只能用她那套“墮落與自由”的理論，去引導一個全新的文明。

她必須親眼看着，她所倡導的“慾望”、“混亂”、“鬥爭”，會在一個從零開始的文明中，演化出怎樣的一頭怪物。她必須和這個怪物同吃同住，直到它自我毀滅，或者……奇蹟般地超越天使的正義秩序。

一萬年。

她要在一顆破敗的星球上，當一萬年的“幼兒園園長”，還是一個只能動嘴，不能動手的園長。

而她的艦隊，她的惡魔大軍，就停在軌道上看着她。