第44章 怎麼想 （1/3）

怎麼想

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班主任說的話好似很有哲理，不過，連挽走在回教室的樓道里，腦袋裏又開始飄進來一些別的東西。

飛和翅膀這個意象讓他聯想到小時候看過的一個神話故事，在那個他已經忘卻主人公姓名的故事裏，有一個少年，遠離了地面，飛翔在高空，靠的是雙臂上無數蓬鬆而結實的羽毛粘連在一起形成的翅膀。連挽站在樓道里，胳膊肘支着窗臺，往外看着遠處的高山和半空中的太陽。陽光刺目而令人暈眩，他眯起了眼睛，在大片大片的光暈中，恍惚間看清了那個神話中少年的命運——

白色的翅膀揮動得越來越快，少年飛得越來越高，蠟融化成黃色的液體，像雨一樣紛紛落下，羽毛也都落下，紛紛揚揚，像是雪花。飛得太高了，太接近太陽了，把羽毛粘附在一起的蠟都因高溫融化了，人也就掉進了海里，死了。

他到現在都沒想起這個主人公的名字，只是在聽完班主任的話後，就這麼想到距離他已經有十來年遠的一則童話故事——飛？飛去哪？

只要飛起來，就可以一切都好，就可以誰都不要了嗎？

上課鈴響起，任課老師還沒到來，連挽慢悠悠走回自己的位置上。過了一會，穿着絲綢襯衫與牛仔褲的老師走進了教室，上了講臺。

“把你們考試的卷子都拿出來吧，這次的試題確實有點難度，可是你們班的閱讀的平均分......唉，怎麼能做成這個樣子呢？”

外語老師扶額，看着講臺下的學生們都掏出了試卷，不動聲色地深吸了一口氣，開始了講解：

“這次我們先不看後面，就先看閱讀，來，先從第一篇第一個問題開始看。”

一片嘩啦啦翻卷子的聲音響起。

連挽也翻到了對應的題目。然後他一手撐着下巴，又掏出了手機。

他切換到那個只有一個聯繫人的賬號，騷擾人一樣，上課沒多久就給對方發消息：

【連挽】：我和老師聊過了。

沒頭沒尾一句話，正因爲沒交代前情和後續，看上去倒有點嚇人似的。連挽擡頭看看黑板，又低頭看看手機屏幕，過了一分鐘，對方沒回他。他又等了一會，不知道怎麼回事，荊準還是沒回他消息。

難道是正在專心上課，沒空看手機？連挽猜測着，跟着老師的講解，在試卷上自己早就劃過線的位置又劃了一道線，然後找了個【我很嚴肅，我是說真的】的大字表情包給荊準發了過去。

下一秒，遠隔一樓的荊學弟的消息就發了過來。

【荊準】：先好好上課。

【荊準】：下課再聊。

【連挽】：打擾你上課了。也是，下課再說吧。

【荊準】：。

【荊準】：我是怕你成績再受到我影響的話，哪天爲了考大學，就該和我提分手了。

一句話就把連挽的快翹起的毛給順好了。

他感覺自己最近有時候好像越來越驕縱了，行事上不顯，但是內心總是會覺得這世界上有個人對他是不一樣的，總有一點莫名的“他又不會傷害我”的底氣。換做以前，他又怎麼敢想自己有朝一日會是這種心態呢——這樣對一個人有着說不清道不明的期待，並且在他面前一點點暴露自己的本性：他不是那種溫柔的解語花，不如其他好學生那樣正經，冷不丁說的話做的事有時候堪稱奇怪，在涉及到性的話題上更是不夠害羞矜持，甚至大膽到有些浪蕩的嫌疑。

可是他這輩子，不也就會對這一個人這樣了嗎？

又不會分手，又分不了手。

像是爲了向彼此證明自己對愛情的認真，他們不約而同地做出了自己的嘗試。一個人步步靠得越來越近；另一個人則是向對方慢慢使起了無傷大雅的小性子。

他們還是喜歡在雨天躲進器材室裏接吻。有時候親的時候長一點，連挽就會推推荊準的身子。

“怎麼了？”

“後背疼，牆太硬了。”

“我看看，”荊準手從連挽的肩膀滑到他的後背，手掌墊在他薄薄的一片腰後，隔開一點他身體與牆的距離，氣他一樣，故意幫牆說話：“怎麼還怨牆，牆哪有不硬的？”

“那就是你剛纔把我摁在牆的力氣太大了，現在都是疼的。”連挽也反應過來怨牆這事實在不佔理，轉而臉不紅心不跳地栽贓人：“以後不想靠着牆親了。”

“行。”荊準摸摸他突出的肩胛骨，潺潺雨聲中，兩個人安靜抱了會，他才說：“是因爲你現在太瘦了。”

連挽沒吭聲。