第24章 卷二 銀杏林 （1/2）
卷二銀杏林
厲嵐順着妖孽的思路往下想，如果自己是隻妖，想喫嘗羌的心臟，他應該也會毫不猶豫地摘了心捧到自己面前……
厲嵐坐在自己的牀上，喫着自己碗裏的食物，在想到喫心時，看了坐在他對面椅子上專心喫東西的嘗羌一眼，忍不住笑了笑。
嘗羌擡頭看他，“厲老師笑甚麼？”
厲嵐被他這樣一問，反而笑得更兇了，一邊極力忍着笑一邊搖晃着腦袋說，“沒甚麼。”
嘗羌停筷，認真研究了一番他的表情，“厲老師，你要是那麼喜歡喫人心臟的話，我這顆心，隨時可以雙手奉上。”
厲嵐簡直不敢相信，這麼隱祕，又這麼血腥的“心裏話”，竟然能被嘗羌識破，並且，對方還一語雙關地回敬了他一句，表明自己的心隨時都可以給他，這跟直接表白也沒多大區別了。
厲嵐坦白道，“嘗老師，我剛剛的確在想喫你心臟的事。你會讀心術嗎？教教我。”
嘗羌說，“讀心我不會，我看你一副想要喫人的表情，又一臉壞笑盯着我心口的位置，就不由自主地想到封神演義裏妲己喫比干心臟的橋段，決定一本正經地瞎蒙詐你，沒想到還真讓我給蒙對了。”
厲嵐聽了心裏直呼好傢伙，連想喫心臟的是隻“妖”，都讓你給瞎蒙出來了。
厲嵐作爲班主任，要盯晚自習，他決定帶上課本，到教室寫明天的教案。
等嘗羌將碗筷送到廚房，又折回來，厲嵐便問，“嘗老師，你今晚有甚麼打算？”
厲嵐倒沒有逐客的意思，他原本想問，“嘗老師，你要不要陪我去盯晚自習？”又一想自己耽誤人家一天了，萬一嘗羌有別的安排，他這樣一問，對方反而不好拒絕了，便想聽聽嘗羌的想法。
“我……”嘗羌頓了兩秒，似乎在找一個合適的說辭，“厲老師，你今天遇上這麼多事，心神不穩，我們先去教室，等下了晚自習再說，可以嗎？”
晚上八點的初一班教室，隨着厲嵐氣定神閒地往講臺上那麼一站，在課桌間追逐打鬧的同學迅速流散，很快摸回自己的座位上坐好。
今天畢竟是開學第一天，其中有個看起來不怎麼機靈的男孩愣在原地，在厲嵐平靜的注視下，在班上其他同學的關心和同情下，絕望地在教室裏張望了好幾圈，才確定空出的幾個座位哪個是自己的，而要回到那個座位，需要從講臺前經過，他原本就落後於無視自習課紀律擅自離座玩鬧的同學，如今更是全班皆坐我獨站，拔尖似的孤零零站在原地不知所措。
厲嵐被他那愣頭愣腦的可愛模樣逗得想笑，又不能笑，差點憋出內傷，眼看着十二三歲的小男孩就要被自己的蠢笨氣哭了，纔不得不裝出一副嚴厲的樣子，低聲斥道，“還不趕緊回去坐好，是要我八擡大轎擡你回去嗎？”
男孩領了訓斥，如同獲得了赦免，微微低着頭，貓着腰，從講臺前穿過，回到自己的座位上坐好。
教室徹底安靜下來，只有翻書聲和從文具盒中拿筆的輕微響動。
厲嵐環視教室一圈，最後用眼神同閒閒斜靠在教室後門框處，默不作聲的嘗羌打了個招呼，順手操了一把椅子，在講臺前坐了下來，開始專心備課。
不知過了多久，厲嵐突然聽到手機拍照的“咔嚓”聲，以爲哪個學生搗亂，下意識地擡起頭來，又一聲“咔嚓”，他眉頭微皺的嚴師模樣被嘗羌及時記錄下來。
又來這一招。
嘗羌若想悄無聲息地偷拍，只要關了手機拍照的提示音，厲嵐全部心神都在備課上，不一定發現得了。
所以，嘗羌的第一聲“咔嚓”，是爲了第二聲“咔嚓”。
他的目的是拍下厲嵐擡頭瞪人的樣子！
與厲嵐一樣不淡定的還有班上的學生，之前他們都沒發現教室後門有人，這下好了，又陷入前有老虎虎視眈眈，後有野豹密切監視的夾縫求生境地，幾個有點坐不住了想趁厲老師不注意搞點小動作的學生，此刻都無比慶幸自己出手晚了一步。
嘗羌站直了身子，先是看了一眼講臺上的厲嵐，之後，用一種爲人師表的莊重口吻，對回頭張望的同學說道，“同學們，從今天起，你們就是初中生了，這是你們初中生涯的第一個晚自習，非常具有紀念意義。”
嘗羌說到這裏就停住了，算是對自己的拍照行爲做個簡單的解釋，以免越描越黑。
厲嵐坐在講臺上，用一種調侃而略帶警告意味地眼神看着嘗羌，心說，嘗老師還真是點到即止啊，這話哪裏是說給同學們聽的，明明是說給他聽的。萬一有那麼些個好奇心重或不會看眼色的同學，想要從嘗老師的手機相冊裏，觀摩具有紀念意義的初一首個晚自習集體學習的背影，嘗老師給得出來嗎？
嘗羌還是上次拍他數錢得逞後的那副尊榮，只要能連着“咔嚓”兩下，拍到想要的照片，照片主人後續的調侃、警告或鄙視等種種行爲做派通通可以忽略。
當着學生的面，厲嵐不好發作，只能用嚴厲的目光橫掃全場，看向嘗羌時嚴厲翻倍，直到把嘗老師和全班同學都穩穩地釘在原地，齊齊低頭不敢造次喧譁，這纔將注意力移回面前的教案上。
等到厲嵐把手頭的事情做完，擡頭一望，嘗羌不知甚麼時候找了個靠後的空位，正坐在那百無聊賴地划着手機。
厲嵐走下講臺，一路巡視同學們這一晚的自習成果，回答幾個學生請教的問題，等他從教室後門走到外面的走廊透氣時，嘗羌也跟着出來了。
嘗羌晃了晃手機，壓低聲音說，“第一張英姿颯爽，第二張怒目而視，你不看一眼嗎？”
厲嵐沒好氣道，“這回我是堅決不看的，嘗老師喜歡，就自己留着看吧。”