第119章 教學君 “侑老師堂堂登場！” （1/5）

第119章 教學君 “侑老師堂堂登場！”

狐森司這邊的教學困難重重, 宮侑那邊的教學也不太順利。

二口堅治躲在體育館門口，小心翼翼地探出頭，臉上帶着幾分緊張擔憂的神色, 嘴裏唸唸有詞：“沒事的沒事的……我們家黃金川雖然不怎麼聰明, 但他乖巧又聽話啊！”

青根高伸看着鬼鬼祟祟的二口, 莫名有種看傻爸爸送孩子上幼兒園的既視感。

“既然這麼擔心，爲甚麼不跟過去？”青根高伸難得主動說出這麼長的句子。

二口堅治愣了一會兒纔想起這是青根的聲音, 轉過頭對着青根低聲道：“我又不是第一次送孩子上幼兒園的傻爸爸。”

青根高伸：……那你真應該照照鏡子了。

參加託球訓練的一年級並不多, 只有黃金川貫至、手白球彥、影山飛雄和鷗臺的戶倉利亞姆這四個人，但有了白布賢二郎和矢巾秀這兩個二年級加入旁聽後，託球訓練組也變得熱鬧起來。

一開始，宮侑看到影山飛雄也選擇加入托球訓練組時, 心情十分複雜。

在他看來, 影山飛雄的託球水平完全是全國頂尖的程度, 和在場的同級生根本不是同一個級別, 沒有必要參加這個“託球培訓班”。

換作心高氣傲一點的天才，估計很難放低姿態去向一個只大了一屆的前輩學習。就算被強壓着參加培訓班, 也應該是一副鼻孔朝天的態度，高高擡起的下巴上刻着“下克上”，渾身上下都透出“你是哪根蔥, 輪得到你教我？”的囂張氣焰。

……他之所以能描述得如此形象, 當然是因爲他見過這樣的後輩，在小學的時候。

然後他就用絕對的實力, 教會了那個學弟甚麼叫謙遜，甚麼叫尊重。

宮侑對上影山飛雄那雙寫滿了真誠和期待的眼睛，像是被裏面的光芒刺到了一樣，滿臉沉重地側過頭, 低聲道：“我剛剛竟然在期待飛雄對我找茬……”

被阿侑強行抓過來當甚麼見鬼的助教，宮治滿臉抑鬱地看着阿侑，毫不留情地吐槽道：“你到底是在期待影山找茬，還是期待一次嚴厲的前後輩教學？”

那個敢在阿侑面前囂張的後輩被阿侑全方位碾壓後，差一點就道心破碎，最後靠着對排球的愛才硬撐過來，從此變成了一個踏實穩重一心向學的好孩子。

阿侑一直將這件事當成他的豐功偉績來着，一度認爲自己很有當教練的天賦。

阿蘭吐槽：“阿侑大概會成爲推薦信和投訴信一樣多的魔鬼教練。”

宮侑小聲嘀咕：“將誤入歧途的少年掰回正道很有成就感嘛……”

宮治將阿侑的頭扳回去，讓他直面這些後輩和同期，正氣凜然道：“你眼前都是在正道上狂奔的三好少年，不需要再辛苦地將他們‘掰回正道’，趕緊上你的課吧。”

及川徹和飯綱掌這兩個同樣實力非凡的二傳手站在一旁邊練習傳墊邊湊熱鬧，順便掌握一下宮侑的教學進度，方便在輪到他們教學時能立刻接手。

“你覺得這個金毛狐貍會選擇□□學還是答疑解惑？”及川徹問道。

飯綱掌想了想：“我覺得金毛……阿侑不是那種循規蹈矩的老師。”

梟谷三號體育館裏的四個排球場分別被攔網、託球、進攻、防守這四大教學組佔據。他們剛剛從狐森的“攔網訓練班”走過來，見識到了狐森那堪稱條理清晰的教學規劃。

從理論到實踐、再到根據不同的選手安排不同的定向訓練，一看就是教學經驗豐富，估計平時在隊裏也是負責教導後輩的全能學長。

但宮侑嘛……

“你們先託兩個球給我看看，阿治你去扣球。”宮侑語氣瀟灑。

飯綱掌：……就是這樣隨心所欲。

然而就是這種看上去很隨便的教學方式，效率卻出奇的高。

“白布，你的託球真夠目中無人的。一旦攻手沒有達到你的期待，託球的態度就會直線下滑啊——攻手能感受到託球的情緒，你最好擺正心態，學會觀察不同攻手的優點並加以使用。”

“別將牛島當作攻手的標準線，這會讓你和攻手都很辛苦。”

白布賢二郎沉默片刻，點點頭：“我再試試。”

宮治也沉默片刻，一臉微妙地看向白布：“我剛剛是不是被你小瞧了？我不如牛島前輩？”

白布賢二郎遞給他一個十分好懂的眼神：不然呢？

宮治：……