第9章 第九章 禮物 （1/3）

第九章禮物

這樣不遠不近的關係，維持了很長一段時間。

說不上疏遠，也算不得親近。何驍偶爾會回頭問他借支筆、對個答案，秦嘉澤也會低低地應一聲。僅此而已。那道裂開的縫隙還在，但誰都沒有再提起那個下午的事。

臨近期末，暑假將近。教室裏瀰漫着一種躁動與疲憊交織的氣息——風扇吱呀吱呀地轉着，卷子發了一張又一張，有人在偷偷數着還有幾天可以回家。

那天放學，何驍叫住了他。

“秦嘉澤，等一下。”

秦嘉澤停下腳步，回頭。何驍從書包裏抽出一個牛皮紙文檔袋，遞過來。袋子鼓鼓囊囊的，封口處貼着一張小小的便籤，上面寫着兩個字：英語。

“快高三了，”何驍說，語氣尋常得像在聊今天的天氣，“假期有空可以看看。語法那些我整理了框架，作文也歸納了幾個模板，你看看能不能用上。”

秦嘉澤低頭望着那個袋子。牛皮紙有些舊，邊角被他攥出了褶皺。他接過來，打開封口往裏看了一眼——是一本厚厚的筆記本，封面上是何驍工整的字跡，標註着“英語筆記”和日期。

他沉默了幾秒，然後擡起頭，聲音低低的：“謝謝。”

何驍點點頭，沒再多說甚麼，轉身走了。

秦嘉澤站在原地，看着他的背影消失在樓梯口。黃昏的光從走廊盡頭的窗戶照進來，把他的影子拉得很長。他低頭又看了看手裏的袋子，把它小心地塞進書包最裏層。

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一中的假期向來吝嗇，高三更是如此。

所謂的暑假，不過是象徵性的兩週。蟬聲還沒完全消散，教室裏的倒計時牌便又翻開了新的一頁。黑板右上角的紅色數字，從“299”變成“298”，然後一天天遞減，像一個懸在頭頂的鐘，滴答作響。

高三的日子像上了發條。

試卷、講義、永遠不夠用的睡眠，將每一天填得密不透風。早讀、正課、晚自習，三節連坐，十點半十才能放學。有人開始喝咖啡，有人備了風油精，有人趴在桌上睡着了又被同桌推醒。

那本英語筆記，秦嘉澤翻了很多遍。

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那天是9月12日。

晚自習進行到一半，教室裏只有筆尖劃過紙面的沙沙聲，和頭頂日光燈管偶爾發出的細微嗡鳴。秦嘉澤埋頭做數學題，被一道解析幾何卡了十幾分鍾，草稿紙畫了三張，還是找不到突破口。

忽然，一張折得很小的紙條輕輕落到他攤開的習題集上。

他擡起頭，看見何驍正收回手，若無其事地繼續低頭寫作業。周圍沒人注意。

秦嘉澤展開紙條。上面只有一行字，筆跡他認得：

「放學等一下，有東西給你。」

他把紙條揉成團，攥在手心裏，繼續做題。但那道解析幾何，又算了五分鐘，還是算不出來。

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晚自習結束的鈴聲響起時，整個教學樓都活了。

椅子拖動的聲音、課本塞進書包的聲音、說笑聲、催促聲，混雜成一片喧鬧的潮水，從各個教室湧出來，向校門口流去。

何驍沒有動。他坐在座位上，慢吞吞地收拾書包，眼角餘光一直瞥向後方。

人羣像潮水一樣向外湧去。他頻頻回頭，看見那個熟悉的身影仍然坐在原位，才悄悄鬆了一口氣。

幾分鐘後，教室裏終於空了下來。日光燈的白光落在空蕩蕩的課桌上，窗外能聽見蟲鳴。

何驍站起身，從抽屜裏拿出一個深藍色的禮品袋，手指無意識地摩挲着袋口的絲帶。袋子裏裝着他準備了很久的東西。

他轉身看着秦嘉澤，將袋子輕輕放在他面前。

“今天是9月12日。”何驍的聲音在寂靜的教室裏顯得格外清晰，像石子投入深潭，漾開一圈漣漪。