第29章 第 29 章 （2/3）
“結合作者生平可以延伸，但題乾沒有標註作者身世，答題點止步於環境烘托即可，額外引申容易偏離踩分要點，閱卷老師不會額外給分。”李琴海耐心作答，順着題幹內容繼續細化講解。
兩人一問一答的交談順着大課間時間緩緩推進，偶爾有路過涼亭的學生側目打量，或是抱着書本在不遠處小聲背書，秋風卷着路邊梧桐落葉飄落在涼亭石桌上，沈青隨手拿起落葉捏在指尖把玩，說話的間隙指尖無意識捲動葉片：“對了，週五下午最後一節課是自習，班主任說要調整月考座位排名，按照本次考試分數重新排布座位，咱們倆還能繼續做同桌嗎？”
“按照總分排名，你成績卡在班級中上游，只要不出現大幅度名次滑落，座位變動概率不大。”李琴海低頭覈對寫完的答題框架，用筆圈出兩處疏漏點，“這裏漏寫表現手法，還有結尾主旨昇華，補上這兩處就是完整滿分答案。”
沈青低頭補上缺失內容，寫完之後長舒一口氣，仰頭又喝了大半瓶汽水：“總算搞懂這套答題邏輯，早知道覆盤效率這麼高，之前就不該把時間浪費在處理瑣事上。”
話音剛落，涼亭外傳來幾聲細碎的腳步聲，林薇薇抱着語文教輔從旁邊小路走過，她原本打算趁着大課間來涼亭背古詩文，遠遠看見石桌前坐着的兩人，腳步瞬間頓在原地，猶豫片刻之後，轉身換了方向，去往教學樓樓頂的露天平臺背書。
沈青餘光瞥見女生轉身離開的身影，碰了碰身邊李琴海的胳膊：“看樣子她現在連咱們待過的地方都刻意避開了。”
“避開也好，省得雙方尷尬，各自安心備考。”李琴海合上錯題本，擡眼看向遠處操場，操場上有不少趁着大課間慢跑散心的學生，跑道上三三兩兩結伴跑動，歡聲笑語隔着一段距離隱約飄過來。
二十五分鐘的大課間轉瞬結束，預備鈴聲從教學樓方向叮咚響起，尖銳的鈴聲劃破校園閒適氛圍。兩人收拾好書本與飲品，起身沿着原路往教室折返，走到教學樓樓梯口，迎面遇上抱着一摞化學練習冊的化學任課老師。
“李琴海、沈青，正好碰到你們，下週要進行月考化學小測，練習冊今天課間分發完畢，晚自習之前把前兩頁習題做完，我晚自習隨堂批改。”化學老師停下腳步，把懷裏的練習冊分出兩本遞到兩人手裏。
“好的老師，我們按時完成習題。”兩人齊聲應聲，接過練習冊，目送老師轉身上樓之後，順着樓梯快步趕回教室。
回到座位沒多久，化學科代表抱着整摞練習冊走進教室，挨個分發練習冊，紙張分發的動靜再次填滿教室。林薇薇拿到練習冊之後，立刻翻開首頁，提筆在習題空白處標註做題計劃，同桌湊過來小聲詢問：“要不要午休的時候一起去食堂喫飯？喫完飯回教室刷題。”
林薇薇筆尖一頓，輕輕點頭應聲：“可以，午休喫完午飯，咱們留在教室整理化學錯題。”
一上午的課程在各科老師輪番進班講課、分發試卷的節奏裏平穩度過，中午十二點整，放學鈴聲響起，學生們揹着書包蜂擁衝出教室，整棟教學樓瞬間湧入人流，樓道里全是喧鬧的說話聲與腳步聲。沈青麻利收拾好桌面書本，側頭看向李琴海：“去校外那家老麪館？還是學校食堂喫套餐？”
“食堂就可以，節省來回路上的時間，飯後還能在教室小睡二十分鐘。”李琴海把錯題本放進書包側邊夾層。
兩人起身跟着人流走出教室，去往一樓食堂，食堂窗口前已經排起長長的隊伍，飯菜的熱氣混着飯菜香氣在大廳瀰漫開來，打飯窗口的工作人員麻利盛飯、打包，此起彼伏的點餐聲環繞四周。沈青排隊的時候前後張望，忽然看見斜前方排隊的林薇薇和她的室友，兩人正在低聲討論中午的菜品。
“沒想到她現在乖乖泡在學習裏，連喫飯都在聊習題。”沈青壓低聲音對着身邊李琴海開口。
“找準重心是好事，高三最怕心思飄忽不定。”李琴海目光淡淡掃過前方，便收回視線，排隊輪到兩人時，各自點了一葷一素的套餐，找了靠窗的空餐桌落座喫飯。
餐桌相隔三排的位置，林薇薇和室友坐在一處，女生小口扒拉米飯，筷子時不時戳向餐盤裏的青菜，嘴裏還在唸叨上午語文錯題的答題思路：“下午第一節是語文講評，昨天錯題我還有兩處沒弄懂，等下喫完飯回教室，咱們對着試卷再梳理一遍。”
室友咬着筷子應聲：“沒問題，剛好我文言翻譯也有漏洞，正好互相提問查漏補缺。”
沈青一邊扒拉餐盤裏的米飯，一邊低聲和李琴海閒聊：“當初她一門心思琢磨各種偶遇套路，哪有心思坐下鑽研錯題，現在倒像是徹底換了個人。”
“經歷一次挫折及時醒悟，比一直渾渾噩噩浪費高三時光要強。”李琴海慢條斯理喫飯，用餐節奏平緩，每一口飯菜都細嚼慢嚥。
一頓午飯喫完，兩人收拾好餐盤送到回收處，順着食堂側門返回教室，此時教室只零散坐着十多名學生，一部分趴在課桌上午休小憩，一部分像林薇薇一樣坐在座位上低頭刷題，筆尖寫字的細碎聲響安靜蔓延。
李琴海趴在桌面小憩，沈青沒有睡意，靠在椅背上翻看從圖書館借來的科普讀物，偶爾擡眼望向後排，林薇薇全程埋在試卷裏，中途只起身去過一次茶水間接熱水，回來之後繼續埋頭訂正錯題，再也沒有往前排投來多餘目光。
下午的課程從語文試卷講評開啓，語文老師拿着講評課件走進教室，依託多媒體投影逐題拆解試卷錯題，屏幕上投放着典型錯題原文，老師站在講臺之上，時而點名學生作答，時而細緻補充拓展知識點，整堂課乾貨滿滿，全班學生都低頭緊跟講評節奏記錄筆記。林薇薇在筆記本上密密麻麻記下補充知識點，遇有不懂的地方，便在題幹旁邊畫小問號，打算課後找同桌探討。
一節課結束之後，接連兩節是物理課程，物理老師帶着實驗器材進班，當堂演示力學實驗，透明實驗器材在講臺上擺放整齊，砝碼、彈簧、刻度尺一字排開，老師一邊動手操作實驗，一邊口述實驗原理，時不時邀請學生上臺協助演示。沈青被點名上臺幫忙固定彈簧，動手的時候時不時轉頭看向臺下的李琴海，等實驗演示結束回到座位，小聲吐槽：“這個實驗步驟繞來繞去，我記了三遍還是容易混淆數據。”
“課後把實驗步驟整理進錯題本，結合課本原理圖對照記憶就容易很多。”李琴海指着課本上的實驗配圖提醒。
下午最後一節是自由自習，班主任進班坐在講臺角落看管紀律，教室裏除去筆尖書寫的動靜，幾乎沒有多餘聲響，所有人沉浸在自主刷題、訂正錯題的節奏之中。窗外秋日陽光慢慢西斜，金色光線慢慢挪過課桌，在紙張上投下長短錯落的光影。
沈青寫完化學練習冊，把習題推到李琴海面前：“幫我粗略覈對一下答案，看看有沒有大面積錯題，晚自習老師要批改。”
李琴海接過練習冊，順着題號快速瀏覽，用筆在兩道出錯的化學計算題旁做好標記：“這裏化學式配平出錯，還有最後一題反應條件書寫遺漏，改完之後就沒問題了。”
沈青拿起筆快速修改錯題，修改完畢之後伸了個懶腰，目光無意間看向後排，林薇薇剛好合上錯題本，收拾好書包，和室友低聲道別之後，揹着書包率先走出教室。
等到夕陽徹底沉落在教學樓後方，傍晚放學鈴聲響起，一天的課程正式落幕，學生們陸續收拾書包離校。沈青背起書包，搭着李琴海的肩膀往外走：“照舊，麪館吃麪？昨天那家牛肉麪味道不錯。”
“可以。”
兩人並肩走出校門，沿着街邊人行道緩步往前走，街邊商鋪陸續亮起暖黃色招牌，小喫攤的煙火氣順着晚風四處飄散，炸串、烤紅薯、奶茶的香氣交織在一起，來往放學的學生三三兩兩結伴逛路邊小攤，喧鬧的市井聲響鋪滿整條街道。路過一家文具店時，沈青忽然停下腳步，拉着李琴海進店挑選筆芯：“上次買的限量黑筆用完了，再囤一盒同款。”
文具店貨架上擺滿各式教輔、文具，老闆靠在收銀臺邊閒聊，看見兩個穿着校服的學生，笑着搭話：“高三學子天天刷題，消耗筆芯就是快，這款星空筆芯今天剛補貨。”
沈青挑好一盒黑色筆芯，掃碼付款之後，揣進校服口袋，走出店鋪繼續往前走，隨口閒聊：“說起來當初林薇薇就是送了你同款限量黑筆，結果當場被你退回去，現在再看見這款筆，莫名就想起那天講題送禮的場面。”