第34章 第34節 （1/4）

“可能的解釋並不多。”格蕾修雙臂抱胸，“雖然現在不能下結論，但我覺得是生存環境的問題。”

“你打算怎麼處理？”安寧問道。

“停止打破她的預期。”格蕾修搖搖頭，“RTS三個圖形就定死爲‘可靠’。”

“我們先不要給她灌反例，把信任重新建立起來。”

R的信任問題暫時擱下，對格蕾修來說，真正棘手的，是接下來的一個混合場景測試。

那一輪的設計，源自格蕾修的一個“貪心想法”。

“只教她單獨的R、單獨的T、單獨的S，總有結束的時候。”她當時對安寧這麼解釋道，“真正的環境不會那麼單一。總歸有地方是又有東西拿、又不完全安全。”

於是，格蕾修規劃了這樣的一個局面：

在畫面中部，有一個清晰的白色方框，標記爲S，代表“洞口附近的穩定區域”；

方框內部，貼近邊緣的位置，有一箇中等大小的圓（R）；

在方框另一角，稍微偏小一點的三角（T），閃爍頻率比標準T低，代表“輕微、不致命的刺激”。

她的設想是這樣的：在這個S區域裏，有一個值得冒點險去拿的資源點，危險存在，但程度不高。

理想情況是，鼠仔應該表現出一種“謹慎接近”的策略，不是完全無視T的警告，但也不會把這一整塊區域視爲純威脅，一點都不靠近。

但測試結果直接打了格蕾修的臉。

第一輪，鼠仔在方框剛亮起時，照例靠近S區域；當圓和小三角同時出現的時候，她停了一下，身體略微降低，似乎在猶豫。短暫停頓後，她選擇退回原來的安全角落，沒有走向那個資源點。

第二輪，她在看到S的瞬間就沒有那麼積極了。S亮起，她只是在邊緣徘徊，圓和小三角出現時，她甚至比上一輪退得更快。

到第五輪，這個場景對她的意義已經幾乎穩定了——與其說是“有點T，但主要是R”，對她來說，這更接近“一個大大的T”。

安寧把這幾輪疊加在一塊，能夠很清晰地看到，鼠仔每次都在設計上“資源爲主、威脅爲次”的區域面前折返。

“這就有意思了。”格蕾修摩挲着下巴，“我們預期她的策略會是‘試探性利用’，結果她幾乎直接給出了‘完全迴避’。”

“你覺得問題出在哪？”安寧問。

“文字排版設計。”

格蕾修幾乎脫口而出：“對她來說，這張畫太亂了。R、T、S 全擠在一個畫面裏，沒有重點。”

“她看不出哪一個是主要結果，哪一個只是背景，哪一個只是輕微的附帶。”

“爲甚麼不是她的行爲本就如此傾向？”安寧提醒道，“我們不能忽略這種可能性。”

“但我們也得考慮到，我們是在一個疑似採集隊裏發現她的。”

格蕾修反駁道：“如果是完全迴避風險，那在地下那種生態裏，根本沒法執行採集任務。”

她在終端上快速勾勒了一下剛纔那張畫，用手指在屏幕上圈圈點點。

“你看，現在這張圖在我們眼裏是這樣的。”

“S是背景，告訴她這是哪一塊區域。”

“R是主要結果：這裏有東西拿。”

“小T是次要的：有點輕微不適。”

“但對她來說，這三個符號只是‘都在這’，誰也沒有被標記爲主角。她就乾脆取了一個最保守的策略：當成一塊大T。”

“換句話說。”她簡潔地總結道，“在現在的繪本語裏，我們只告訴她，這裏有R，那裏有T，背景是S。”

“但我們沒有告訴她，這回合裏，她要考慮的主導因素是哪一個；‘次要’到底有多‘次’；這些東西是同時出現，還是有先後順序。”

“只畫了東西，但沒有把它們的關係給出來。”安寧接上話茬，“對一個RTS新手來說，這等於只有地圖表面的靜態信息。”