第5章 第 5 章 （2/2）

演練持續了約半個時辰。結束後，幾名將領上前彙報，言辭間多有爭論。有人認爲新法雖巧，但失之穩固，難當大軍衝擊；有人則認爲舊陣笨重，面對靈活襲擾損耗過大。

蕭明昭靜靜聽着，偶爾插言問一兩個關鍵問題，切中要害。她的軍事素養顯然不低。

待衆人爭論稍歇，蕭明昭忽然轉向一直沉默旁觀的李慕儀：“李駙馬，你以爲如何？”

這突如其來的發問，讓在場所有將領的目光瞬間聚焦到李慕儀身上。這些目光大多帶着審視、好奇，甚至一絲隱隱的不屑——一個文弱書生，懂甚麼軍陣？

李慕儀知道這是蕭明昭又一次的考驗，或許也是想借她這個“局外人”之口，打破某些僵局。她略一沉吟，上前半步，目光掃過校場，緩緩道：“臣不通軍事，僅以旁觀者愚見，斗膽妄言。方纔演練，舊陣如磐石，新法如流水。磐石穩則穩矣，然若遇地動山搖，或水流長期侵蝕，恐有崩裂之虞。流水雖柔，可穿石，可因地成形，然若遇嚴寒凍結，或源頭枯竭，則威力大減。”

她用了比喻，避開具體戰術細節，從更宏觀的“剛柔”、“應變”角度切入。“用兵之道，存乎一心。陣法器械，皆爲死物。關鍵在於統兵之將，能否因敵、因地、因時而變。舊陣非不可用，新法亦非萬能。或許……可考慮以舊陣爲骨幹，穩守中樞；以新法爲枝葉，靈活擾敵、偵察、側擊。二者相輔相成，剛柔並濟。再者，訓練士卒通曉多種戰法，臨敵時指揮官方可從容調配，如臂使指。”

她這番話沒有具體評價孰優孰劣，而是提出了融合與變通的思路，強調了指揮官的靈活性和士卒的多能性。既不得罪任何一方，又點出了問題的內核——戰術是工具，關鍵在於使用工具的人。

幾名將領聽後，有的若有所思，有的面露不服，但看向李慕儀的眼神少了幾分輕視，多了些審視。

蕭明昭眼中閃過一絲極淡的笑意，轉瞬即逝。“諸位將軍可都聽到了？駙馬雖不掌兵，此言卻有些道理。戰法之爭，不必拘泥新舊，當以實用、有效爲要。如何融合演練，如何訓練士卒，還需諸位費心。”

“末將等遵命！”將領們拱手應諾。

離開大營回城的路上，馬車內氣氛沉默。蕭明昭閉目養神，李慕儀也靜靜坐着，回想今日所見。蕭明昭帶她來軍營，絕不僅僅是讓她旁觀一場演練。這是在向她展示自己的另一面——不僅是朝堂上的長公主，也是在軍中有影響力、通曉兵事的實權人物。同時，也是在進一步測試她的見識和應變能力。

“你今日應對，尚可。”蕭明昭忽然開口，眼睛未睜。

“殿下過譽。”

“本宮給你翰林院的手令，明日便可用。”蕭明昭頓了頓，“不過，典籍庫雖不涉緊要機密，卻也非尋常之地。查閱何類卷宗，需有記錄。你心中有數。”

這是在提醒她，不要查閱過於敏感或引人注目的內容。

“臣明白，謝殿下提醒。”李慕儀恭聲應道。她知道，在真正取得蕭明昭的完全信任之前，她的每一次“逾矩”都可能帶來風險。調查家族舊案，必須更加隱祕、迂迴。

回到府中，已是黃昏。李慕儀剛回到東廂，趙管事便來稟報，說白日裏有人遞了拜帖，是幾位今科同年的聯名，想邀“李駙馬”過府一敘，時間定在五日後。

同年之誼，在這個時代是重要的人脈網絡。李慕儀知道，自己這個“駙馬”身份，正在逐漸將她帶入更廣闊、也更復雜的人際關係網中。這既是麻煩，也是機會。

“知道了。回覆他們，慕儀屆時必當赴約。”李慕儀吩咐道。她需要這些社交，不僅是爲了扮演好駙馬的角色，更是爲了在觥籌交錯間，聽到更多關於官場、關於舊聞的只言詞組。

夜深人靜。

李慕儀坐在燈下，面前攤開一張紙，上面寫着她目前掌握的有限線索：“景和二十三年冬，青州，隴西李氏大火，記錄缺失。前青州通判吳永年（景和二十一至二十四年在任），後升戶部主事，現任河間府同知。疑與京城大人物有關。需查：吳永年背景、升遷關節、在青州任上作爲、人際網絡。另，需尋訪可能知情的舊僕、鄉鄰。”

燈火搖曳，將她沉靜的側影投在牆壁上。

明日的翰林院典籍庫，或許能找到關於吳永年升遷的更多官方記錄。五日的同年聚會，或許能聽到一些關於官場舊人的閒談。

而暗地裏，她需要開始籌劃，如何利用可能的時機，去尋找那位陳夫子，或者通過其他更隱祕的渠道，接觸可能瞭解當年內情的人。

棋盤上的棋子正在增多，關係日益複雜。她既要當好蕭明昭手中的利刃，劈開漕運案的迷霧；又要在刀鋒之下，小心翼翼地翻動塵封的泥土，尋找血色的根鬚。

窗外，月色朦朧，雲層漸厚，似有風雨欲來。